引用《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》P172 高效課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的高效率茬斧、高效果與高效益端圈，但必須建立在培養(yǎng)與彰顯學(xué)生思考能力的基礎(chǔ)上匹层。教師依照教學(xué)進(jìn)度安...

引用《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》P92-93 將學(xué)生分成小組進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)筛欢，不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)溝通與協(xié)作技巧闯冷，更能有效幫助教師分?jǐn)偨虒W(xué)重?fù)?dān)...

引用《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》P163 應(yīng)該說(shuō)“沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生秤茅，只有教不會(huì)的老師”铐维。每一位老師都受過(guò)教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)柬泽，具備學(xué)科知識(shí)背景，并熟...