240 發(fā)簡信
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  • 請問朋友報的什么課?熊苑的嗎锹杈?

    【聲10課】打開體內(nèi)音響剃允,靈活運用共鳴

    第一部分省核,詳細講解结笨,釋放共鳴的3個關(guān)鍵點1签夭、氣息充足2昌渤、利用好橫膈肌3稻励、腔體暢通 一、氣息充足氣息是基本功中的基本功愈涩,氣乃聲之源望抽,是聲音的橋梁。一定要每天練習深吸氣履婉,持續(xù)擴大...

  • 老師在手機上畫的還是電腦上畫的文章里的導圖?

    等你發(fā)現(xiàn)| 用思維導圖學習演講的兩大線索

    演講但惶?我不需要... 我不需要學習演講耳鸯? 我不需要當眾說服別人? 我就想安安靜靜的做個美男子膀曾,別跟我提當眾演講了县爬? 不!在這個社會化的群體里生存添谊,每個人都需要做演講财喳,或主動或...

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    等你發(fā)現(xiàn)| 用思維導圖學習演講的兩大線索

    演講?我不需要... 我不需要學習演講斩狱? 我不需要當眾說服別人耳高? 我就想安安靜靜的做個美男子,別跟我提當眾演講了所踊? 不泌枪!在這個社會化的群體里生存,每個人都需要做演講秕岛,或主動或...

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    藥到病除| 用整合學習法來治療你的“知識焦慮”(思維導圖圖解)

    我特別愛學習碌燕,特別喜歡讀書误证、上課... 特別是進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代以來,感覺知識更新太快修壕,行業(yè)發(fā)展太快愈捅,要學得太多了... 于是,我不停的學慈鸠,不敢有絲毫的懈怠... 我學的方式...

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