1、本期的訓(xùn)練營(yíng)瞭郑，我的目標(biāo)是什么胳徽？ 目標(biāo)：學(xué)會(huì)寫(xiě)RIA便簽 2、整個(gè)技能講解聽(tīng)講和作業(yè)完成的過(guò)程中發(fā)生了什么灭美？ 21天的早課推溃，讓我養(yǎng)成了早起學(xué)習(xí)...

1、本周的訓(xùn)練營(yíng)届腐，我的目標(biāo)是什么铁坎？ 目標(biāo)：自選圖書(shū)自由拆解（后來(lái)才意識(shí)到蜂奸，這個(gè)目標(biāo)太宏大，以現(xiàn)在的能力根本達(dá)不到） 2硬萍、整個(gè)技能講解聽(tīng)講和作業(yè)完...

R： 片段來(lái)源：《卡爾·威特的教育》P137-138 培養(yǎng)孩子承受力注意的問(wèn)題 培養(yǎng)孩子的心理承受力扩所，不是一朝一夕就能完成的事。父母需要從每一個(gè)...

片斷來(lái)源：《卡爾·威特的教育》P118 R: 父母應(yīng)該如何鍛煉孩子的意志力 在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免遇到各種困難,很多父母認(rèn)為孩子太小,一遇到困...

片斷來(lái)源：《正面管教》P26-27頁(yè) R：原文 當(dāng)孩子們覺(jué)得你理解他們的觀點(diǎn)時(shí)襟铭，他們就會(huì)受到鼓勵(lì)碌奉。且他們覺(jué)得被理解了，就會(huì)更愿意聽(tīng)取你的觀點(diǎn)寒砖，并...

圖書(shū)介紹：本書(shū)作者簡(jiǎn)·尼爾森（教育學(xué)博士儒鹿，化撕、教育家、心理學(xué)家）约炎、琳·洛特（心理學(xué)碩士植阴、演講家）、斯蒂芬·格倫（哲學(xué)博士圾浅、演講家）掠手，全書(shū)共分為兩大...

【第2周 復(fù)盤(pán)】 1、本周的訓(xùn)練營(yíng)狸捕，我的目標(biāo)是什么喷鸽？ 目標(biāo)：學(xué)習(xí)I便簽的寫(xiě)法，并熟練掌握A1灸拍、A2便簽 2做祝、整個(gè)技能講解聽(tīng)講和作業(yè)完成的過(guò)程中發(fā)...