提問:當孩子在幼兒園和家里建立起秩序感后哎甲,到別的小朋友家里做客,就很好吱肌,因為她懂得等待,懂得征求對方意見。所以雙方相處的還算愉快看蚜。 同時孩子在幼兒園和家里也建立起了平等性,當...
提問:當孩子在幼兒園和家里建立起秩序感后哎甲,到別的小朋友家里做客,就很好吱肌,因為她懂得等待,懂得征求對方意見。所以雙方相處的還算愉快看蚜。 同時孩子在幼兒園和家里也建立起了平等性,當...
《媽媽賦能成長課》-感悟 女兒一直沒帶在身邊,心里總覺得虧欠了她們竭钝,在想她們時梨撞,特別希望聽到她們甜甜的聲音,所以女兒輕輕的叫一聲媽媽香罐,我會高興好幾天卧波。但越是想聽她們...
幸福不是活在遙遠的未來庇茫,而是來自活在當下的被看見港粱。 前天在寧德時代做了第2期媽媽賦能工作坊。課程結(jié)束的毛線球環(huán)節(jié)(分享今天學到了什么)旦签,一位媽媽的分享使我對正面管教有了新的認...
在孩子的世界中查坪,她的任何行為做法,無非就是要引起家長的關(guān)注宁炫。 記得過年在家時咪惠,晚上我們都在看電視,妹妹一個人在玩芭比娃娃淋淀,中間沒怎么注意她怎么啦遥昧,就在哪兒哭了起來,一家人也都...
練習了一段時間手繪簡筆畫搅吁,今天終于鼓起勇氣畫出第一張視覺筆記威创。近期我會堅持做輸出,以視覺筆記+正面管教工具為主題做日更谎懦。今天分享正面管教工具是啟發(fā)式提問肚豺。正面管教提倡不懲罰,...
今天是不一樣的女神節(jié)界拦。 準備了很久的《媽媽賦能成長課》第1期工作坊吸申,終于開張了。 感謝言言老師對我的引導,我已慢慢找到方向截碴,正在PD的路上小步前行梳侨。不要想太多,就像正面管教講...
父母是孩子的原件走哺,孩子是父母的復印件。 我們傳統(tǒng)的管教文化里哲虾,說教割坠,指責,懲罰式的教育隨處可見妒牙,因為容易掌握,隨時隨地可以實施对妄,且無需學習(因從小父母那習得)湘今。 天下父母都希...