今晚,慧敏同學帶讀《發(fā)展心理學》第一章內(nèi)容---畢生發(fā)展緒論。本章有以下四個內(nèi)容:1、畢生發(fā)展的取向,2闻牡、關(guān)鍵問題:畢生發(fā)展的先天--后天,3、畢生發(fā)展的理論觀點啄育,4、畢...
今晚,慧敏同學帶讀《發(fā)展心理學》第一章內(nèi)容---畢生發(fā)展緒論。本章有以下四個內(nèi)容:1、畢生發(fā)展的取向,2闻牡、關(guān)鍵問題:畢生發(fā)展的先天--后天,3、畢生發(fā)展的理論觀點啄育,4、畢...
首因效應是指人們對最先出現(xiàn)的信息似乎影響了他們對后來信息的加工拌消。 請看書本中舉例: 約翰聰明挑豌,勤奮,做事沖動墩崩,愛挑剔氓英,頑固而且忌妒心很強; 約翰忌妒心很強鹦筹,頑固铝阐,愛挑剔,做事...
人們尋求快樂的沖動受到阻礙钟些,就會體驗到一種想要攻擊障礙物的“原始反應”----宣泄烟号。攻擊的障礙物有時是人,有時是物政恍,有時也可能二合為一汪拥。 人生所遇挫折不總是導致攻擊,只有當事...
今天做為主持人參加續(xù)紅老師讀書會辕棚,對自己是一次突破,一次成長邓厕。 對于《人格心理學》第三逝嚎、四章的內(nèi)容,早一段時間也有讀過详恼,只是作為聽眾參與讀書會补君,吸收與掌握的知識點會有一些不同...
《人格心理學》第三章、第四章讀書會后隨意寫 今天昧互,我以一名主持人的身份參加讀書會挽铁,收獲與感觸與平時有所不同! 做為讀書會主持人敞掘,自己對所帶讀的章節(jié)先要比較熟悉屿储,并做好相關(guān)延展...
3月4日晚,由彭老師組織讀書會脊僚,學習《人格心理學》13相叁、14章------行為主義/社會學習流派及其相關(guān)研究遵绰。彭老師的用心組織與互動,讓參與者對本章節(jié)內(nèi)容得到一些領(lǐng)悟增淹。 行為...
隨意寫 能參加讀書會是一件好事情柴梆,事務的繁多讓我必須得做出一些調(diào)整陨溅,不然吃力跟不上。周六的讀書會未能及時參加绍在,看看深圳讀書會組長惠而老師給大家約定的規(guī)則门扇,是一種壓力又是...
人本主義人格流派因不滿精神分析和行為主義對人性的描述應運而生偿渡。產(chǎn)生于20世紀五六十年代臼寄,代表人物:卡爾.羅杰斯與亞伯拉罕.馬斯洛。人本主義有四個標準可以區(qū)分一個理論是否...
《人格心理學》第一吉拳、第二章閱讀 人格的概念目前世界沒統(tǒng)一標準。書中定義為: 源于個體自身的穩(wěn)定行為方式和內(nèi)部過程适揉。 人格的六個流派對于在整體上從不同的側(cè)面研究一個人的人格有意...