網(wǎng)絡(luò)合作學習（Team-Based Learning, TBL）作為一種現(xiàn)代教育模式，其獨特之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 首先玄糟，TBL強調(diào)團隊協(xié)作的核心地位。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中敏沉，學...
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網(wǎng)絡(luò)合作學習TBL的獨特之處（17-18章心得）
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2024-09-01
網(wǎng)絡(luò)合作學習TBL的獨特之處（17一18章心得） 網(wǎng)絡(luò)合作學習（Team-Based Learning, TBL）作為一種現(xiàn)代教育模式干旧，其獨特之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 首...
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如何做好數(shù)字化教學中“刻意練習”（19-20章心得）
做好信息化教學的“刻意練習”哥攘，關(guān)鍵在于將理論與實踐深度融合针史，通過有目的、有反饋的重復(fù)訓(xùn)練赋访，不斷提升教師運用信息技術(shù)優(yōu)化教學過程的能力可都。以下是幾點建議： 明確目標：首先，教師需...
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數(shù)字化教學中如何平衡好學生活動和課堂容量（14-16章心得）
在麻吉星教學中蚓耽，平衡學生活動和課堂容量是確保教學質(zhì)量與效率的關(guān)鍵渠牲。以下是如何實現(xiàn)這一平衡的幾個要點： 明確教學目標：首先，教師需要清晰設(shè)定每節(jié)課的教學目標步悠，這有助于確定學生活...
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數(shù)字化教學中教學決策的作用（11-13章心得）
麻吉星在教育決策中發(fā)揮著舉足輕重的作用签杈，具體體現(xiàn)在以下幾個方面： 首先，麻吉星通過收集并分析學生在學習過程中的實時數(shù)據(jù)贤徒，為教師提供了精準的學生學情反饋。這些數(shù)據(jù)不僅反映了學生...
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數(shù)字化教學中的“小組對話”（8一10章心得）
麻吉星教學中的“小組對話”是一種高效且互動的學習方式汇四，它通過以下幾個關(guān)鍵點促進了學生的主動學習： 全員參與接奈，提升效率：小組對話打破了傳統(tǒng)的點對點交流模式，通過將學生分成小組通孽，...
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數(shù)字化教學中以生為本的課堂（1—4章心得）
麻吉星教學平臺在做到以生為本的課堂中序宦，通過一系列創(chuàng)新的教學方法和工具，實現(xiàn)了對學生主體地位的充分尊重和發(fā)揮背苦。以下是一些具體的做法： 1. 精準學情診斷 課前學情診斷：利用麻吉...
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創(chuàng)造數(shù)字課堂中的主動學習（5—7章心得）
麻吉星在創(chuàng)造主動學習的課堂中發(fā)揮了重要作用互捌。它通過一系列創(chuàng)新功能，極大地提升了學生的參與度和學習動力行剂。 首先秕噪，麻吉星提供了即時互動反饋的功能，使得學生的觀點和答案能夠即時呈現(xiàn)...
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教師共讀、寫作分享專欄
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《數(shù)字時代的學與教》學習心得（三）
《數(shù)字時代的學與教》學習心得（三） ——思維的轉(zhuǎn)變 寒假十天的培訓(xùn)己告一段落，時間雖然不長撵幽，但收獲頗豐灯荧，培訓(xùn)學習的最終目的是為了改變教師傳統(tǒng)教學的思維，提高教師自身的教學...
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《數(shù)字時代的學與教》學習心得（二）
《數(shù)字時代的學與教》學習心得（二） ——同儕教學法與麻吉星教學系統(tǒng)在教學中的關(guān)系 同儕是漢字詞語盐杂，是指與自己在年齡逗载、地位哆窿、興趣等方面相近的平輩。出自《左傳·僖公二十三年...
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