顧家

本周四 五開啟學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子因?yàn)椴荒軈⒓拥竭\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目荠商，說不能為班級(jí)做貢獻(xiàn)而失落寂恬。還有更難過的事，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式全班一起跳舞莱没，周一老師才著手教初肉，要求回家練習(xí)。周二排練被老師私信說...

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我們生命狀態(tài)的一個(gè)很重要的指標(biāo)——情緒饰躲。比如說一個(gè)人的幸福感啊牙咏，他是否感到快樂，這個(gè)就是情緒嘹裂。 我們說嬰幼兒餓了不舒服了就會(huì)哭妄壶，吃飽了滿足了就笑呵呵。一個(gè)人是否感到快樂寄狼，這就...

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每個(gè)人都想要感到安全丁寄、快樂和平靜。 愿我感到安全泊愧。 愿我感到健康伊磺。 愿我感到平靜和快樂。 愿我感到被愛拼卵。 當(dāng)重復(fù)這些愿望宣言并想贈(zèng)與您的時(shí)候奢浑，人與人的聯(lián)結(jié)，變得有跡可循腋腮。感受...

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午間共讀《生命的重建》，其中有個(gè)練習(xí)奸披，老師帶領(lǐng)我們一起做昏名。 想象我面前有個(gè)大舞臺(tái)，我怨恨的那個(gè)人正在舞臺(tái)上阵面，當(dāng)我在思考是否有怨恨的人轻局，家人洪鸭、伴侶，以前的現(xiàn)在的朋友仑扑、同事等览爵，是...

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對(duì)于口頭禪“我不敢，我不會(huì)~”腦袋里顯現(xiàn)的詞就是“自卑”或“社恐”镇饮，試圖想要去改變蜓竹，去合群的才是最好的。 有人曾說過這樣一段話储藐；一個(gè)人的狀態(tài)其實(shí)也挺好的梅肤。想看書了就看書，累了...

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媽媽“什么叫做虐待邑茄？” 簡(jiǎn)單說就是對(duì)他不好。 那你今晚算不算虐待——做了好多口算俊啼，你說一頁(yè)肺缕，然后又一頁(yè)。 哈哈 (原來有坑) 好吧授帕，我一定注意這個(gè)問題同木，要去察覺孩子是「真得累...

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今早刷牙的時(shí)候都好好的，餐后感覺下門牙很粗糙跛十，扎著舌尖疼彤路，以為是嵌入什么東西了，仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)牙齒破裂一點(diǎn)小角芥映。 隨即聯(lián)系門診人員洲尊，問X醫(yī)生是否有空？一直等到下午2點(diǎn)回復(fù)說可以...

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聰明的教育者總是力圖激發(fā)孩子的無限潛能奈偏，讓孩子充分發(fā)揮自己的才能坞嘀，并相信自己是最棒的。 被圍棋題卡殼了惊来，主動(dòng)聯(lián)系老師請(qǐng)求指導(dǎo)丽涩。上了一年級(jí)過分抓學(xué)校事項(xiàng)，必須承認(rèn)圍棋做題裁蚁、對(duì)弈...

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中午讀書會(huì)冥想：從開始端正坐好到結(jié)束，我的脖頸很酸痛眨补，以為只是頸椎不舒服引起而已管削。經(jīng)由伙伴們分享，意識(shí)到我的頭是不知不覺慢慢低下去的撑螺，有一種膽怯不敢去與外界接觸含思，像是被罵了的...