看一篇文章，到結(jié)尾處议街，讀者覺(jué)得回味無(wú)窮的往往都是點(diǎn)明主題的或者引起了共鳴的福铅。 一個(gè)好的結(jié)尾能讓讀者對(duì)文章的內(nèi)容認(rèn)可度更高轩触，更有收獲或者引發(fā)思考萍鲸。并且邢疙，結(jié)尾好不好直接決定文章的...
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IP屬地：四川
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三種結(jié)尾寫作方法，讓文章收獲認(rèn)同和共鳴 -
《大學(xué)》4
其本亂而末治者肮柜，否矣陷舅。其所厚者薄，而其所薄者厚审洞，未之有也莱睁。此謂知本，此謂知之至也芒澜。 注： 厚：重視 毖鼋恕：少，輕視 譯文： 自身不是德高望重而能把國(guó)家治理的井然有序是...
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《大學(xué)》3
古之欲明明德于天下者痴晦，先治其國(guó)酥馍；欲治其國(guó)者，先齊其家阅酪；欲齊其家者旨袒，先修其身；欲修其身者术辐，先正其心砚尽；欲正其心者，先誠(chéng)其意辉词；欲誠(chéng)其意者必孤，先致其知。致知在格物。物格而后知至...
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《大學(xué)》2
知止而后有定敷搪，定而后能靜兴想，靜而后能安，安而后能慮赡勘，慮而后能得嫂便。物有本末，事有終始闸与。知所先后毙替，則近道矣。 注： 止：所當(dāng)止之地践樱。就是至善之所在厂画。 定：堅(jiān)定的方向。 靜：...
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自注《大學(xué)》
第一章 總序 大學(xué)之道拷邢，在明明德袱院，在親民，在止于至善瞭稼。 注： 大學(xué)：是相對(duì)于“小學(xué)”而言忽洛。 古代孩子，八歲入小學(xué)弛姜，學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退脐瑰，禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)”等基本禮...
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不會(huì)說(shuō)話的人寄狼，請(qǐng)你收藏一下
無(wú)論你有多么聰明，多么富有氨淌，多有權(quán)勢(shì)泊愧，人憤怒的那一個(gè)瞬間伊磺，智商是零，過(guò)一分鐘后恢復(fù)正常删咱。記仔悸瘛：千萬(wàn)不要憤怒的時(shí)候，做任何決策腋腮！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己情緒雀彼，用嘴傷害人，是最愚...
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如何在半年時(shí)間成為寫作行家一.寫作的市場(chǎng)價(jià)值: 1.提供了工作和合作的機(jī)會(huì) 2.把自己的時(shí)間和技能重復(fù)出售 3.抓住人的注意力即寡，實(shí)現(xiàn)廣告價(jià)值 二.打破認(rèn)知：寫作的三個(gè)致命誤區(qū) 有句話一直很流行：不要用...
