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之前看吳正憲老師的書(shū)中且改,就提倡在數(shù)學(xué)課上,引導(dǎo)孩子自己進(jìn)行繪制知識(shí)樹(shù)板驳,相當(dāng)于思維導(dǎo)圖又跛。可是自己一直沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐若治。 有幸慨蓝,在暑假又聽(tīng)了兩位老師...
之前看吳正憲老師的書(shū)中,就提倡在數(shù)學(xué)課上端幼,引導(dǎo)孩子自己進(jìn)行繪制知識(shí)樹(shù)礼烈,相當(dāng)于思維導(dǎo)圖∑排埽可是自己一直沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐此熬。 有幸,在暑假又聽(tīng)了兩位老...
很榮幸參與了今年的成長(zhǎng)興計(jì)劃滑进,已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩節(jié)課了犀忱,受益頗深。 第一節(jié)是王子老師講的極簡(jiǎn)主題扶关,很喜歡這個(gè)主題阴汇,什么事情都喜歡簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單而有效...