31007黎思華 在幼兒園的一次偶然機(jī)會(huì)秉版,我參加了第31期的繪本講師培訓(xùn)蜀备,一聽(tīng)這個(gè)名字就感覺(jué)很高大上。我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度缤骨,參加了為期3天的培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行21天原創(chuàng)打...

31007黎思華 在幼兒園的一次偶然機(jī)會(huì)秉版,我參加了第31期的繪本講師培訓(xùn)蜀备,一聽(tīng)這個(gè)名字就感覺(jué)很高大上。我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度缤骨,參加了為期3天的培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行21天原創(chuàng)打...
31007黎思華 今天是打卡的第20天,和小朋友繪本分享《肚子里有個(gè)火車(chē)站》 活動(dòng)目的: 通過(guò)這個(gè)繪本故事《肚子里有個(gè)火車(chē)站》讓孩子知道我們自己的消化系統(tǒng)味悄,從而養(yǎng)成健康的飲食...
31007黎思華 今天是打卡的第19天,和小朋友繪本分享故事:《我的幸運(yùn)一天》 1.故事導(dǎo)入:請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀看繪本的封面塌鸯,你看到了什么侍瑟?你猜猜他們是什么關(guān)系呢?好朋友丙猬?還是涨颜?...
31007黎思華 今天是打卡第18天,繪本分享《我有友情要出租》茧球。 熱身活動(dòng): 師生一起做《找朋友》的游戲庭瑰,讓幼兒初步感受有朋友的快樂(lè) 預(yù)測(cè)推理: 今天老師就想和小朋友聊聊關(guān)...
31007黎思華 今天是打卡的17天,繪本分享《猜猜我有多愛(ài)你》抢埋,故事中突出了孩子可愛(ài)的天性弹灭,也突出了父母和子女之間相互的愛(ài),《猜猜我有多愛(ài)你》愛(ài)揪垄,不會(huì)因?yàn)樯畹钠降兊?..
31007黎思華 今天是第16天打卡穷吮,實(shí)踐繪本分享,和小朋友一起閱讀了《牙齒大街的新鮮事》饥努,開(kāi)始部分提問(wèn):小朋友們捡鱼,你們覺(jué)得牙齒重要嗎?為什么呢酷愧?對(duì)啦驾诈,沒(méi)有牙齒就吃不到...
31007黎思華 今天是打卡的第15天,看到這本繪本《我不想離開(kāi)你》溶浴,封面是一只袋鼠乍迄,袋子里有只小袋鼠,一看很明顯它們是母子關(guān)系士败〈沉剑看到背景是朝霞應(yīng)該是傍晚,袋鼠媽媽用舌頭舔著...
31007黎思華 今天是打卡的第13天拱烁,今天我閱讀了《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》生蚁,作者是日本的慶子.凱薩茲,譯者是馬愛(ài)新戏自,出版社:江蘇少年兒童出版社邦投。 這本繪本講述蛤蟆爺爺和小蛤蟆在森...
31007黎思華 今天是第13天打卡,今天我閱讀了《我媽媽》擅笔≈疽拢《我媽媽》是2007年由河北教育出版社的圖書(shū)屯援,作者:安東尼.布朗,譯者:余治瑩 封面是個(gè)可愛(ài)的媽媽媽?zhuān)┲患?..
31007黎思華 今天是第12天打卡念脯,近段時(shí)間閱讀了很多繪本圖書(shū)狞洋,其實(shí)以前沒(méi)有認(rèn)真的去研究,就只為了講故事而講故事绿店,沒(méi)有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)他們書(shū)本中有趣的故事吉懊,今天我看了一本《小老...
31007黎思華 今天是打卡的第11天,近段時(shí)間都看了很多繪本假勿,其中今天看這本《方臉公公和圓臉婆婆》覺(jué)得特別的有趣借嗽。 我們先來(lái)看看的繪本的封面,感覺(jué)這個(gè)作者非常的有心思...
31007黎思華 今天是打卡的第10天转培,我閱讀了繪本故事:團(tuán)圓恶导,看到這兩個(gè)字,感覺(jué)非常溫暖和珍貴浸须,雖然我每天都可以回家的人兒惨寿,但是我還是珍惜與家人相聚的那些幸福的時(shí)光。這本繪...
31007黎思華 今天是第9天閱讀打卡删窒,曾經(jīng)阿渡老師分享過(guò)裂垦,父母講一萬(wàn)個(gè)大道理,不如媽媽講一個(gè)繪本故事易稠,親子共讀不單單是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程缸废,同時(shí)也是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程包蓝。 今天我...
31007黎思華 今天是第8天閱讀打卡驶社,繪本:全世界最窮的爺爺”,他的作者:(烏拉圭)何塞.穆喜馕卡.口述(日)草場(chǎng)YOSHIMI編著亡电、(日)中川學(xué).繪、王志庚.譯硅瞧。光明...
31007黎思華 今天是第七天閱讀打卡,這本圖書(shū)我看到第一個(gè)感覺(jué)腕唧,以為是講述這只貓咪去玩或辖,經(jīng)過(guò)了一些好玩的地方,通過(guò)搜索了一些相關(guān)信息枣接,當(dāng)我再次閱讀這本繪本颂暇,又有不一樣...
31007黎思華 作者:薩米爾.瑟努斯/亨利.費(fèi)爾納 譯者:吳雨娜 出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社 幼兒園的一天,引導(dǎo)幼兒觀看繪本的封面但惶,預(yù)測(cè)想象一下耳鸯,如果動(dòng)物寶寶們也上幼兒園湿蛔,...
31007黎思華 作者:薩米爾.瑟努斯/亨利.費(fèi)爾納 譯者:吳雨娜 出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社 幼兒園的一天,引導(dǎo)幼兒觀看繪本的封面县爬,預(yù)測(cè)想象一下阳啥,如果動(dòng)物寶寶們也上幼兒...
31007黎思華 父母是教孩子說(shuō)話(huà)的主角,而且養(yǎng)育孩子本來(lái)就應(yīng)該由父母财喳,而不是由教育家來(lái)負(fù)責(zé)察迟。沒(méi)有任何教育孩子的事情是可以單獨(dú)由學(xué)校完成的,什么叫家園共教耳高,就是這個(gè)道理...
31007黎思華 今天是第四天閱讀《幸福的種子》卷拘,有一章是兩歲孩子的圖畫(huà)書(shū),談過(guò)嬰兒第一次接觸的圖畫(huà)書(shū)之后祝高,我們?cè)賮?lái)談?wù)勅绾翁鎯蓺q左右的幼兒選擇圖畫(huà)書(shū)栗弟,不過(guò)這個(gè)年齡的幼兒個(gè)體...
31007黎思華 第三天閱讀打卡,收獲還是滿(mǎn)滿(mǎn)的工闺,不管工作有多忙乍赫,都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)閱讀,《幸福的種子》真的是一本好書(shū)陆蟆,非常接地氣雷厂,書(shū)本里很多生動(dòng)的實(shí)例教家長(zhǎng)和老師如何去...