Day.20 這是我思維導(dǎo)圖雙證班的最后一次作業(yè),我要對麗芳老師和班主任李老師,衷心地說一聲“謝謝趣竣,您們辛苦啦藤为!”近一個半月的學(xué)習(xí)和補(bǔ)作業(yè)柱恤,離不...
Day.19 每個人在成長的過程中肤频,都會遇到各種各樣的困難氓扛。曾經(jīng)的我們都或多或少击喂,經(jīng)歷過不被理解和需要不被滿足的過往维苔。這好像撕開了一段痛苦的回憶...
Day 18.運(yùn)用強(qiáng)制力的目的只是為了防衛(wèi),而不是為了懲罰懂昂。父母的言行會深深影響孩子介时,體罰會讓孩子形成武力解決問題的意識,當(dāng)孩子用家長的口吻回敬...
Day 17.孩子們大多愛看書凌彬,但對于閱讀提煉運(yùn)用到思維導(dǎo)圖方法的人少之又少沸柔。如何用思維導(dǎo)圖來閱讀課文呢?其實(shí)只要記住四個方面就好:1.記敘文六...
Day 16. 我們?yōu)槭裁瓷鷼獠玻吭驘o非就是被批評褐澎、指責(zé),無法傳遞心聲伐蒋。聽到不中聽的話乱凿,要么責(zé)備自己顽素,要么指責(zé)他人。其實(shí)徒蟆,在生活中胁出,我們的心情取...
Day 15.傳統(tǒng)的線性筆記和死記硬背讓孩子們的學(xué)習(xí)痛苦、繁雜段审、冗長全蝶,現(xiàn)在讓孩子們徹底地從痛苦學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí),最好的方法就是運(yùn)用思維導(dǎo)圖寺枉。充分...
Day14.聽完思維導(dǎo)圖的六大運(yùn)用抑淫,瞬間覺得思維導(dǎo)圖不論用在哪個方面都是好處多多!表達(dá)姥闪,學(xué)習(xí)始苇,會議,發(fā)展筐喳,筆記催式,回憶,都用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)避归,言...
Day13. 愛自己才能更好的愛別人荣月!生活中不如意,被誤解梳毙,被批評哺窄,痛苦比比皆是!如果我們因此懊惱账锹、自責(zé)萌业、自我憎恨、內(nèi)疚或是羞愧奸柬,其實(shí)都無益于我...
Day.12 “有效的傾聽是世界上最好的解決問題的方法”生年。在面對別人say no時,在和領(lǐng)導(dǎo)溝通時鸟缕,在面對沖突時晶框,我們必須學(xué)會有效傾聽,或是把自...