正確而有效的獎勵(lì)和懲罰能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣鄙陡，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為喻旷，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率生逸，改善師生關(guān)系等等。 學(xué)生對獎勵(lì)方式的選擇主要傾向于語...

如今教育如何

在大學(xué)時(shí)期已經(jīng)將皮亞杰的認(rèn)知理論背的滾瓜爛熟槽袄。但是如今已經(jīng)印象模糊了，看了第二章節(jié)后就產(chǎn)生一定要在將皮亞杰認(rèn)知理論好好地在溫習(xí)背一遍锋谐！ ...

教育心理學(xué)在大學(xué)時(shí)期就覺得是一門深奧又有意思的學(xué)科，內(nèi)容復(fù)雜沉悶但是細(xì)讀一番還是別有味道涮拗。有個(gè)笑話：如何要馴服一匹馬乾戏，你需要知道些什么？比...