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把腳步停下來锻狗，把心沉下來特占，把從指縫中溜走的時(shí)光拽回來壕鹉。 有很長(zhǎng)的日子沒有這樣靜靜的用文字來記錄自己的生活了剑辫。人總是被時(shí)間的洪流推著不斷前行，從不愿意駐足片刻回首自己來...

_7SeVen_

在談散文的教法之前贸毕，朱老師又將“文章教學(xué)”和“文學(xué)教育”的定義拿出來做了一個(gè)區(qū)分忆谓，目的就是為了老師們?cè)谀玫揭黄n文前先對(duì)這篇文章有一個(gè)比較精準(zhǔn)的定位，是作為“文章”來教學(xué)語(yǔ)言...