在幼小銜接的這條道路上询吴,父母們會(huì)遇到一些選擇,如孩子的入學(xué)年齡沽损、上什么學(xué)校等等,那么我們怎樣做循头,才能順利啟動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)之旅呢绵估? 問題1.早上學(xué) or 晚上學(xué) 按照國家的政策...
在幼小銜接的這條道路上询吴,父母們會(huì)遇到一些選擇,如孩子的入學(xué)年齡沽损、上什么學(xué)校等等,那么我們怎樣做循头,才能順利啟動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)之旅呢绵估? 問題1.早上學(xué) or 晚上學(xué) 按照國家的政策...
在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書中,除了“閱讀說明”渺杉,我首先看到的是關(guān)于“升級(jí)操作系統(tǒng)”的論述蛇数,反復(fù)讀了好幾遍。當(dāng)然是越,不是看不懂耳舅,而是因?yàn)楦杏X寫得太好了。只是不幸的是倚评,我發(fā)現(xiàn)我真的...
寫在最初:給大家買個(gè)萌盔性,全文都是干貨整理哦~請給我點(diǎn)一個(gè)贊吧! 如何投資: 一呢岗、第一步——樹立正確投資理念 1.理財(cái)投資不是一夜暴富理財(cái)就是理生活冕香,可以通過理財(cái)投資更好地整合...
這本《麥肯錫教我的寫作武器》是日本作家暂筝,前麥肯錫顧問,高杉尚孝所著硬贯。書中歸納總結(jié)了麥肯錫公司數(shù)十年經(jīng)典寫作方法焕襟,并結(jié)合了作者自創(chuàng)極具實(shí)用價(jià)值的思考表達(dá)技巧,主要包括金字塔結(jié)構(gòu)...
@拖天航線圖
好的它褪,謝謝老師??
[桂妃研讀社|D114]《麥肯錫教我的寫作武器》Day11閱讀時(shí)間:1小時(shí) 閱讀頁碼:181~212頁 [結(jié)構(gòu)大綱] 一、給對方“量體裁衣” 二翘悉、把結(jié)論放在前頭茫打,由上而下法 三、“預(yù)防隱患”加“追求理想” 書友們,大家晚上好老赤! 在之...
閱讀時(shí)間:1小時(shí) 閱讀頁碼:181~212頁 [結(jié)構(gòu)大綱] 一轮洋、給對方“量體裁衣” 二、把結(jié)論放在前頭抬旺,由上而下法 三弊予、“預(yù)防隱患”加“追求理想” 書友們,大家晚上好开财! 在之...
閱讀時(shí)間:1小時(shí) 閱讀頁碼:163~179頁 [結(jié)構(gòu)大綱] 一汉柒、設(shè)計(jì)金字塔 二、根據(jù)金字塔寫成報(bào)告 三责鳍、根據(jù)金字塔寫成簡報(bào) 各位書友晚上好碾褂! 還記得我們之前課程里說的金字塔結(jié)...
閱讀時(shí)間:1小時(shí) 閱讀頁碼:135~161頁 [結(jié)構(gòu)大綱] 一、故事的導(dǎo)入(SCQ) 二薇搁、故事的核心(O) 三斋扰、故事的收尾(R) 各位書友晚上好! 相信大家都了解哈啃洋。我們每一...
閱讀時(shí)間:1小時(shí) 閱讀頁碼:113~134頁 [結(jié)構(gòu)大綱] 一传货、發(fā)現(xiàn)問題 二、設(shè)定具體的課題 三宏娄、列舉替代方案 四问裕、評價(jià)各替代方案 五、實(shí)施解決策略 各位書友晚上好孵坚! 這本書...
@拖天航線圖
好的粮宛,謝謝老師,我會(huì)盡力改掉書面化這個(gè)問題卖宠。??
[桂妃研讀社|D114]《麥肯錫教我的寫作武器》Day7閱讀時(shí)間:1小時(shí) 閱讀頁碼:67~111頁 [結(jié)構(gòu)大綱] 一巍杈、金字塔結(jié)構(gòu) 二、信息金字塔 三扛伍、主題金字塔 各位書友們大家晚上好筷畦! 我讀的這本書是日本作家,前麥肯錫顧問刺洒,高杉尚...
@莫醒醒_li
第三點(diǎn)覺得好理解就帶過了拇惋,原來是這本書的重點(diǎn)??
[桂妃研讀社|D114]《麥肯錫教我的寫作武器》Day6閱讀時(shí)間:1小時(shí) 閱讀頁碼:87~111頁 [大鋼結(jié)構(gòu)] 一周偎、抽象化 二、自上而下 三蚤假、主題金字塔 各位書友們大家晚上好栏饮! 昨天我們講了金字塔結(jié)構(gòu),和金字塔結(jié)構(gòu)中自下而上的信...
@拖天航線圖
嗯嗯磷仰,因?yàn)楫?dāng)時(shí)把一章分成兩部分時(shí),只看頁數(shù)差不多了??
[桂妃研讀社|D114]《麥肯錫教我的寫作武器》Day6閱讀時(shí)間:1小時(shí) 閱讀頁碼:87~111頁 [大鋼結(jié)構(gòu)] 一境蔼、抽象化 二灶平、自上而下 三、主題金字塔 各位書友們大家晚上好箍土! 昨天我們講了金字塔結(jié)構(gòu)逢享,和金字塔結(jié)構(gòu)中自下而上的信...