此文為讀樊登老師《讀懂一本書》之讀后感粱挡,這本書是樊登老師多年讀書積累的經(jīng)驗與干貨吩抓,旨在教大家選書→讀書→講書,主要解決的問題是筝蚕,①不讀書货葬;②只讀有用的書财搁;③不知道讀哪些書个束;④...
此文為讀樊登老師《讀懂一本書》之讀后感粱挡,這本書是樊登老師多年讀書積累的經(jīng)驗與干貨吩抓,旨在教大家選書→讀書→講書,主要解決的問題是筝蚕,①不讀書货葬;②只讀有用的書财搁;③不知道讀哪些書个束;④...
“教無定法,貴在得法”這是作為教師常說的一句話茬底,每當(dāng)聽了不同老師的課沪悲,在自己的心里就是這樣的感覺,每個老師都有他的或她的教學(xué)風(fēng)格桩警,精彩的教學(xué)過程可训,總會讓我思考自己的課堂昌妹,是什...
記得學(xué)生在我面前調(diào)侃“暑假作業(yè)寫一個月捶枢,老師批改寫一個閱”聽到這話嚇得我趕緊從批改作文里,找補回來飞崖,作為一名老師烂叔,絕對不能這樣敷衍每一個孩子。 所謂“作文評閱”既...
對于語文老師來說,作文的教學(xué)是一個難點潮峦,也是一個重點囱皿,也許有的老師已經(jīng)找到了自己教學(xué)的方法,也有的老師還是憑著自己的感覺去教忱嘹,而我自己還真的沒有找到一個很好的教學(xué)方法嘱腥,每次讓...