安楠jj

最近有個(gè)概念比較火梦谜，叫：卷不贏(yíng)，又躺不平，該怎么辦? 昨天古典老師和陳海賢老師就這個(gè)話(huà)題展開(kāi)討論唁桩。 卷本身就是一個(gè)內(nèi)耗的過(guò)程闭树，對(duì)于這個(gè)我深有感觸 。近一年最卷的一件事荒澡，就是我...

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今天參加了古典老師的經(jīng)典共讀會(huì)體驗(yàn)營(yíng)躏升，聽(tīng)完課要寫(xiě)感受辩棒，于是第一天學(xué)習(xí)感受（結(jié)合昨天班會(huì)中的兩個(gè)例子）收獲如下： *問(wèn)什么讀了很多書(shū)，卻總是記不着蚴琛一睁？ *記住了也不知道如何指導(dǎo)自...

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我在中專(zhuān)上學(xué)的時(shí)候，晚上上晚自習(xí)時(shí)佃却，大家講鬼故事是常事者吁，但有一回比較過(guò)分，把李老師嚇了一大跳饲帅。事情是這樣開(kāi)始的：起初是畫(huà)頭骨結(jié)構(gòu)的時(shí)候复凳，畫(huà)室里有個(gè)骷髏，據(jù)說(shuō)是老梁在北大河挖到...

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關(guān)于學(xué)習(xí)騎自行車(chē)灶泵，也是一個(gè)非常神奇的經(jīng)歷育八，那時(shí)候家里有一個(gè)二四的自行車(chē)，是蝴蝶牌的赦邻，聽(tīng)說(shuō)是從山東老家運(yùn)過(guò)來(lái)的髓棋，到底是親戚送的還是買(mǎi)的，現(xiàn)在也問(wèn)不出結(jié)果了惶洲。二四指的是車(chē)輪子的直...

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X:什么叫有知識(shí)的混亂狀態(tài)
J:就是知道很多的理論怀愧，但是不知道怎么用侨颈，比如說(shuō)別人一說(shuō)什么，他就說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)芯义，我知道哈垢。但是具體怎么去解決生活中的問(wèn)題，他不知道扛拨，不能活學(xué)活用耘分，就是讀死書(shū)的意思。
X:明白了
J:有些人就是那種绑警，懂得很多道理求泰，但仍然過(guò)不好這一生。
X:活明白太困難
J:這就是那個(gè)認(rèn)知的四層次：數(shù)據(jù)-信息-知識(shí)-智慧计盒。
J:第一層是數(shù)據(jù)渴频，大多數(shù)人都停留在這個(gè)層次，比如哪刮臺(tái)風(fēng)了北启，哪里的輪船失事了卜朗，哪個(gè)明星又劈腿了，哪里又發(fā)生什么了之類(lèi)的咕村。
第二層次是信息场钉，聽(tīng)到刮臺(tái)風(fēng)就可以規(guī)劃自己往那里的行程，他收集了對(duì)自己有用的信息懈涛。
第三層次是知識(shí)逛万，聽(tīng)說(shuō)輪船失事的消息，就有計(jì)劃避開(kāi)那些不靠譜的旅行團(tuán)肩钠，他學(xué)到了選擇出行的技巧泣港。
第四層次是智慧，可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)价匠，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。運(yùn)用知識(shí)呛每，幫自己過(guò)得更好踩窖。
W:大部分應(yīng)該在2.3層
X:＋1
J:是的，有些沒(méi)心沒(méi)肺的活在第一層晨横，什么都知道洋腮，等到自己的事兒就抓瞎。
W:家里面大部分親戚是第1層手形。

批判性思維啥供，是一種狀態(tài)（讀書(shū)筆記）

批判性思維，是一種狀態(tài)库糠。 看山是山：第一個(gè)階段叫“無(wú)知的確定性”伙狐； 看山不是山：第二個(gè)階段叫“有知識(shí)的混亂”狀態(tài)涮毫； 看山還是山：第三個(gè)階段就是具有批判性思維的成熟階段。 當(dāng)理...

安楠jj

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安楠jj

W：關(guān)于杠精贷屎，我就把我的意思反著說(shuō)
J：認(rèn)同他唄
W:比如罢防，我說(shuō)自己胖，杠精就會(huì)說(shuō)我胖的均勻
W:然后唉侄，我會(huì)說(shuō)：你說(shuō)得對(duì)
J:然后你再加上一個(gè)嘚瑟的表情咒吐。讓他感覺(jué)這種美，是他一萬(wàn)年也超越不了的属划。
X:覺(jué)得少管閑事恬叹，別人就不會(huì)覺(jué)得你杠了
W:杠精是完全意識(shí)不到自己杠的
J: 有時(shí)候不是你要杠，是他追著跟你杠
W:就是要贏(yíng)
J:對(duì)同眯，男人中比較多绽昼。
J:如果你遇到杠精，怎么辦嗽测？
W:目的決定行動(dòng)
W:杠精還是很好擺平的绪励，把自己的目的反著說(shuō)就OK了
X:所以要怎么說(shuō)
W:跟下五子棋一樣，想讓他下在哪個(gè)位置唠粥，先布局虛放一招
J：假如你是局外人疏魏，也就是說(shuō)，你是觀(guān)眾該怎么辦晤愧，除了看戲之外還能做點(diǎn)什么大莫？
W:兩個(gè)杠精？
J: 對(duì)呀官份，他們平時(shí)都是半開(kāi)玩笑的杠只厘，但這回有外人在，所以才那么較真舅巷。你該怎么辦羔味，向著誰(shuí)？
W:那厲害了
J: 其實(shí)有點(diǎn)像一個(gè)母親面對(duì)兩個(gè)爭(zhēng)寵的孩子
W:我之前和現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)钠右，會(huì)和稀泥赋元，，說(shuō)你們說(shuō)的都對(duì)飒房，但都有點(diǎn)片面
W:這種解決方式是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)有威望
J:嗯搁凸，那就是各打五十大板
W:其實(shí)不太適應(yīng)于平常
J:對(duì)，局外人就不好評(píng)判了狠毯，如果是小輩护糖，就更不好辦了。尤其是他們互相之間比你更熟悉嚼松，向著誰(shuí)嫡良，都會(huì)得罪另一個(gè)锰扶。
W:那如果是老師在場(chǎng)的話(huà)，可以順勢(shì)給A做個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng)皆刺。哈哈哈
J:看起來(lái)你是認(rèn)同B了少辣。
W:存在即合理
J：看來(lái)我的學(xué)生比那些50歲的人還要智慧。我驕傲羡蛾！

杠精的誕生

一次參加朋友的聚會(huì)漓帅，有兩個(gè)朋友分別帶著老公去了，因?yàn)樗麄兌际峭粋€(gè)單位的痴怨，所以就有更多的話(huà)題聊忙干。當(dāng)大家都夸在他們所在的單位很出名時(shí)，朋友A的老公說(shuō)：這個(gè)單位并不怎好浪藻，我也是沒(méi)...

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批判性思維，是一種狀態(tài)爱葵。 看山是山：第一個(gè)階段叫“無(wú)知的確定性”施戴； 看山不是山：第二個(gè)階段叫“有知識(shí)的混亂”狀態(tài)； 看山還是山：第三個(gè)階段就是具有批判性思維的成熟階段萌丈。 當(dāng)理...

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同學(xué)Z評(píng)論：這很正常了 父母的長(zhǎng)輩心理 孩子又想獨(dú)立 凸現(xiàn)個(gè)性 然后雙方就有了沖突 有了爭(zhēng)執(zhí)

20赞哗、30、40——咨詢(xún)有感

暑假的某個(gè)晚上辆雾，一位同學(xué)求助 同學(xué)：老師肪笋，給你分享一件事，七個(gè)人度迂，兩個(gè)男生藤乙，我和我妹，還有三個(gè)女生惭墓，在一起相處了一天坛梁，晚上的時(shí)候住在了同一家賓館，那倆男生老是往我們房間跑腊凶，大...

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學(xué)生：我看過(guò)了罚勾，您寫(xiě)的文章，想問(wèn)下老師吭狡，你已經(jīng)知道了是這樣的結(jié)果，如果你能回到那個(gè)晚上丈莺，你會(huì)不會(huì)采取其他的辦法划煮？
回答：會(huì)的，我會(huì)在她出去之前或者是更早的時(shí)間缔俄，讓她看那些電影弛秋，告訴她出去后可能會(huì)有什么結(jié)果器躏，并且跟她討論假如遇到了有人跟你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者是感覺(jué)到事情不妙的時(shí)候蟹略，怎樣擺脫困境登失。
也就是說(shuō)，不僅要告訴他可能的結(jié)果挖炬，還要告訴他揽浙，解決問(wèn)題的方法。要有預(yù)案意敛，還要有預(yù)警能力馅巷。然后祝福她，手機(jī)必須時(shí)刻是開(kāi)機(jī)狀態(tài)草姻。這樣他玩的也安心钓猬，家人也放心。
但是很多家長(zhǎng)只會(huì)一味地反對(duì)撩独，就會(huì)讓孩子有很多的逆反心理敞曹。父母覺(jué)得孩子就應(yīng)該聽(tīng)自己的，“我又不會(huì)害你综膀“钠龋”但是孩子并不領(lǐng)情，他覺(jué)得：“你不理解我僧须「俚叮”

20、30担平、40——咨詢(xún)有感

暑假的某個(gè)晚上示绊，一位同學(xué)求助 同學(xué)：老師，給你分享一件事暂论，七個(gè)人面褐，兩個(gè)男生，我和我妹取胎，還有三個(gè)女生展哭，在一起相處了一天，晚上的時(shí)候住在了同一家賓館闻蛀，那倆男生老是往我們房間跑匪傍，大...

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同學(xué)Z評(píng)論：有時(shí)候真的有必要提醒比自己小的人 可能因?yàn)樾?對(duì)任何事情都有新鮮感 特別是擺脫了父母對(duì)自己的“控制”之后 有些話(huà) 可能不太想聽(tīng)爸媽說(shuō) 但是作為同輩但是又稍稍大一點(diǎn)的哥哥姐姐們 有責(zé)任和義務(wù)去和弟弟妹妹們說(shuō)一些事情（包括好的不好的 ） 選擇權(quán)交給他們
作為弟弟妹妹們 不一定說(shuō)是一定要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà) 要有自己的判斷力 有自己的主見(jiàn) 但是行動(dòng)的同時(shí)也要對(duì)自己負(fù)責(zé) 對(duì)他人負(fù)責(zé) 不要魯莽 讓自己后悔 讓他人受傷

20、30觉痛、40——咨詢(xún)有感

暑假的某個(gè)晚上役衡，一位同學(xué)求助 同學(xué)：老師，給你分享一件事薪棒，七個(gè)人手蝎，兩個(gè)男生榕莺，我和我妹，還有三個(gè)女生棵介，在一起相處了一天钉鸯，晚上的時(shí)候住在了同一家賓館，那倆男生老是往我們房間跑邮辽，大...

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一次參加朋友的聚會(huì)唠雕，有兩個(gè)朋友分別帶著老公去了，因?yàn)樗麄兌际峭粋€(gè)單位的逆巍，所以就有更多的話(huà)題聊及塘。當(dāng)大家都夸在他們所在的單位很出名時(shí)，朋友A的老公說(shuō)：這個(gè)單位并不怎好锐极，我也是沒(méi)...

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暑假的某個(gè)晚上灵再，一位同學(xué)求助 同學(xué)：老師肋层，給你分享一件事，七個(gè)人翎迁，兩個(gè)男生栋猖，我和我妹，還有三個(gè)女生汪榔，在一起相處了一天蒲拉，晚上的時(shí)候住在了同一家賓館，那倆男生老是往我們房間跑痴腌，大...

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其實(shí)每一個(gè)人都有不理性的時(shí)候，如果不信我給你舉一個(gè)剛剛發(fā)生在我身上的例子士聪，昨天去買(mǎi)水果锦援，走到一個(gè)水果攤前，“好紅好大的水蜜桃～”攤主一邊給我介紹這水蜜桃的品種多么不一樣剥悟，比其...

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我喜歡走來(lái)走去灵寺。在這幾天監(jiān)考時(shí)尤為如此，如果是有監(jiān)控的話(huà)区岗，再加上快進(jìn)略板，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我是那個(gè)不停的走來(lái)走去慈缔，來(lái)回來(lái)去地監(jiān)考老師蚯根。今天是為了害怕引起另一個(gè)老師的反感，我先解釋?zhuān)骸?..

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我一向很排斥電子書(shū)，總藉口自己眼睛不行了颅拦，看不清楚，太費(fèi)眼力了教藻，等等距帅，總覺(jué)得沒(méi)有捧著一本紙質(zhì)的書(shū)，感覺(jué)那種安寧的狀態(tài)好括堤，早上或者傍晚捧一本書(shū)半躺或者擁坐在沙發(fā)上碌秸，心里的那份寧...