作者:齊翠霞 指導(dǎo)老師: 劉艷 袁浩 鄭鵬 導(dǎo)圖解說(shuō):從心泛源,線佑惠,圖哟楷,色嗜诀,構(gòu),詞六個(gè)方面尖飞。 中心圖:用一顆含著快樂(lè)笑臉的心和太陽(yáng)花代表快樂(lè)處處存在琉挖。 線:線條流暢,并列和遞進(jìn)分...
作者:齊翠霞 指導(dǎo)老師: 劉艷 袁浩 鄭鵬 導(dǎo)圖解說(shuō):從心泛源,線佑惠,圖哟楷,色嗜诀,構(gòu),詞六個(gè)方面尖飞。 中心圖:用一顆含著快樂(lè)笑臉的心和太陽(yáng)花代表快樂(lè)處處存在琉挖。 線:線條流暢,并列和遞進(jìn)分...
作者:付曉冬 導(dǎo)師:劉艷 袁浩 鄭鵬 【導(dǎo)圖解說(shuō)】這幅導(dǎo)圖是在袁浩老師講授圖像語(yǔ)言后繪制的自我介紹凑兰,下面我將從心、線边锁、詞姑食、圖、色茅坛、構(gòu)六個(gè)要素對(duì)整幅導(dǎo)圖進(jìn)行講解音半。 心:中心圖,...
作者: 齊翠霞 指導(dǎo)老師: 劉艷 袁浩 鄭鵬 導(dǎo)圖心得:讀一篇正能量的文章贡蓖,用導(dǎo)圖幫助記憶曹鸠,戳穿當(dāng)下家庭教育中存在的實(shí)際問(wèn)題,具體案例專家具體分析指點(diǎn)子摩梧。能夠畫(huà)出該副導(dǎo)圖...
作者: 齊翠霞 指導(dǎo)老師: 劉艷 袁浩 鄭鵬 導(dǎo)圖說(shuō)明:這幅導(dǎo)圖用的素色物延。 中心圖: 綻放的玫瑰,代表人生有一把刻度的尺子仅父,永遠(yuǎn)光鮮灑脫叛薯。 線: 線條符合導(dǎo)圖規(guī)則。 圖:...
作者:齊翠霞 指導(dǎo)導(dǎo)師: 劉艷 袁浩 鄭鵬 導(dǎo)圖心得:春播時(shí)節(jié)來(lái)臨,聽(tīng)著父親和母親口中說(shuō)著二十四節(jié)氣歌省容,安排著農(nóng)活抖拴,曾經(jīng)也背誦如流,沒(méi)有正真理解其真實(shí)含義腥椒!查詢資料了解阿宅,徹底...
【作者】齊翠霞 【課程導(dǎo)師】劉艷 袁浩 鄭鵬 導(dǎo)圖心得:每天閱讀十分鐘,用導(dǎo)圖幫助記憶笼蛛。中心圖用含苞待放和綻開(kāi)的菊花洒放,代表孩子和家長(zhǎng)。 不足:圖像語(yǔ)言少滨砍。
作者: 齊翠霞指導(dǎo)老師: 劉艷 鄭鵬 袁浩 導(dǎo)圖心得:讀取一段正能量的文字往湿,不由自主的就想到思維導(dǎo)圖,文字不多惋戏,能量滿滿领追。中心圖用隨喜功德的手蓮;線條是彩色水性筆响逢,...
作者: 齊翠霞 指導(dǎo)老師: 劉艷 鄭鵬 袁浩 導(dǎo)圖解說(shuō):今天跟著兒子同時(shí)學(xué)習(xí)物理——力绒窑。首先掌握力的概念,是由物體的相互作用產(chǎn)生舔亭;性質(zhì)是相互的回论,施力和受力散罕;力的三要素:大小,...
作者: 齊翠霞 指導(dǎo)老師: 劉艷 袁浩 鄭鵬 導(dǎo)圖解說(shuō):這幅導(dǎo)圖是4月9-15日的周計(jì)劃傀蓉。下面我從心欧漱,線,詞葬燎,圖色误甚,構(gòu)六個(gè)要素對(duì)這幅思維導(dǎo)圖進(jìn)行講解。 心:中心圖是臺(tái)歷谱净,展現(xiàn)...
【作者】張礫 【導(dǎo)師】劉艷 袁浩 鄭鵬 【導(dǎo)圖解說(shuō)】這次作業(yè)窑邦,我嘗試把《反洗腦》這本書(shū)前100頁(yè)的內(nèi)容濃縮到一張導(dǎo)圖中。分為三個(gè)章節(jié)壕探,為了讓內(nèi)容分得更加開(kāi)一些冈钦,我特意沒(méi)有在主...
作者: 齊翠霞 指導(dǎo)老師: 劉艷 袁浩 鄭鵬 此導(dǎo)圖是閱讀中的一段文字瞧筛,用導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)。加強(qiáng)畫(huà)導(dǎo)圖的關(guān)鍵詞提及和圖文并茂練習(xí)导盅。 心:中心圖是蝴蝶自由快樂(lè)與玫瑰私語(yǔ)...
作者: 齊翠霞 指導(dǎo)老師: 劉艷 袁浩 鄭鵬 導(dǎo)圖說(shuō)明: 這幅導(dǎo)圖是七年級(jí)下冊(cè)歷史的第一單元:繁榮與開(kāi)放的社會(huì)白翻。本單元從五個(gè)方面學(xué)習(xí)隋唐時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和進(jìn)化過(guò)程...