這本書的作者金伯莉·布雷恩是美國兒童教育專家，她致力于從剛出生到6歲大的兒童的成長教育研究，也是世界上最早提出“情感引導(dǎo)式教育”的美國兒童教育專...

白速得牙膏廣告引起全民刷牙的習(xí)慣，紡必適廣告語從“將異味從衣服上趕走”，變成了“清除生活的異味”，以及猩猩與黑莓汁的例子，都告訴我們煞额，“渴求的...

正確看待原生家庭的存在模式。 作者是個心理醫(yī)生沾谜，見過的案例都非常極端膊毁，畢竟去看醫(yī)生的都是受過創(chuàng)傷心理不健康的人。前面幾章都是按類別介紹有毒的父...

重復(fù)他人的話基跑，標注對方的情緒婚温，勇敢地說出不，利用同理心嘗試理解對方 這本書的每一節(jié)都以一個實際情景開始涩僻，然后才開始介紹作者使用怎樣的方法來化解危...

讀過古典老師的《拆掉思維的墻》、《躍遷》逆日，這次讀《你的生命有什么可能》嵌巷，get到一些喜歡的點： 1.成就人生的金三角：興趣-能力-價值。如果能夠...

“無善無惡心之體室抽，有善有惡意之動搪哪，知善知惡是良知，為善去惡是格物坪圾∠郏”世人無非唯物或唯心惑朦，王陽明無愧圣人之稱。 格竹子漓概、學(xué)養(yǎng)生漾月、迷兵法，入佛教...

問題：如何讓自己不抱怨以及如何引導(dǎo)別人不抱怨胃珍？ 釋放心中的仇恨 貓咪Marvel被鄰居家的兩只狗咬死了梁肿，而男主惡劣的態(tài)度導(dǎo)致她在接下來一年半很痛...

有多少人跟我一樣是沖著斯坦福來的，這本書是原新東方名師李笑來的YC創(chuàng)業(yè)課程筆記觅彰，是他個人心得的合集吩蔑，粗讀part1、2填抬、4烛芬、7、8飒责，可能我自...

本書向我們揭秘大腦學(xué)習(xí)原理赘娄，探尋記憶存儲真相，并顛覆我們以往對于學(xué)習(xí)的部分“好習(xí)慣”的認知宏蛉，闡述環(huán)境變化擅憔、時間間隔等在學(xué)習(xí)中的正面作用。 大...