不知道從什么時(shí)候開始牍蜂，書店里出現(xiàn)了越來越多的繪本讶迁。當(dāng)?shù)谝淮畏蠢L本的時(shí)候 纳本，一整個(gè)圖片上面就一兩行的話，整本書翻閱下來例嘱，里面所有的文字 可能還沒有我更新的一篇文章多蒋得，都是很簡...
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解讀 | 閱讀繪本偷俭，讓孩子愛上讀書的不二法門 -
孩子有問題，原來根子在這兒王建軍 夜晚颠锉，同一學(xué)生家長交流孩子問題法牲，談到最后，她恍然大悟琼掠，說：“原來問題出在我這兒拒垃！”什么問題呢？大家不妨往下看瓷蛙。 一 十字路口悼瓮，一位年輕的媽媽騎著電動(dòng)車飛馳而過戈毒，絲毫不...
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放低自己埋市，不盲目引領(lǐng)——讀不瞎忙的班主任隨筆“聰明人會(huì)把彎路走直，因?yàn)樗傇谂ふ医輳矫怀晒φ邥?huì)把窄路走寬恐疲，因?yàn)樗闹醒b著遠(yuǎn)大的理想”。梅老師是聰明的班主任套么，睿智的成功者培己！他的聰明在于他把班級(jí)還給了學(xué)生，讓所...
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考試過后語文從第二單元開始進(jìn)入了對(duì)孩子來說特枯燥的拼音學(xué)習(xí)胚泌，一個(gè)單元結(jié)束想看看孩子掌握情況如何省咨，也為讓家長對(duì)自己孩子拼音的掌握情況做到心中有數(shù) ，有一個(gè)實(shí)際摸底玷室，今天進(jìn)行了一次...
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考試過后
語文從第二單元開始進(jìn)入了對(duì)孩子來說特枯燥的拼音學(xué)習(xí)零蓉，一個(gè)單元結(jié)束想看看孩子掌握情況如何，也為讓家長對(duì)自己孩子拼音的掌握情況做到心中有數(shù) 穷缤，有一個(gè)實(shí)際摸底敌蜂，今天進(jìn)行了一次...
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感動(dòng)章喉！幸福??
重復(fù)路上，堅(jiān)持相伴
堅(jiān)持身坐，不是為了感動(dòng)誰秸脱，也不是為了證明給誰看，而是我知道部蛇，一路奔跑摊唇，總比原地踏步要好！再遠(yuǎn)的路涯鲁，走著走著也就近了巷查；再高的山，爬著爬著也就平了抹腿；再難的事岛请，做著做著也就順...
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重復(fù)路上，堅(jiān)持相伴堅(jiān)持幢踏，不是為了感動(dòng)誰髓需，也不是為了證明給誰看，而是我知道房蝉，一路奔跑僚匆，總比原地踏步要好微渠！再遠(yuǎn)的路，走著走著也就近了咧擂；再高的山逞盆，爬著爬著也就平了；再難的事松申，做著做著也就順...
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重復(fù)路上云芦，堅(jiān)持相伴
堅(jiān)持，不是為了感動(dòng)誰贸桶，也不是為了證明給誰看舅逸，而是我知道，一路奔跑皇筛，總比原地踏步要好琉历！再遠(yuǎn)的路，走著走著也就近了水醋；再高的山旗笔，爬著爬著也就平了；再難的事拄踪，做著做著也就順...
