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    家校攜手育英才——第十周家書

    這周學(xué)校進(jìn)行了體質(zhì)健康檢測(cè)坟漱,因?yàn)榘嗬镉形辶鶄€(gè)孩子的視力不太正常缩抡,這使得我對(duì)孩子們的視力檢測(cè)結(jié)果特別關(guān)注瓢湃。當(dāng)看到檢測(cè)結(jié)果的那一刻试读,我震驚了:才一年級(jí)的孩子,視力居然那么...

  • 家校攜手育英才——第十一周家書

    親愛的寶爸寶媽們: 大家好披坏!這周的家書撼唾,我想和大家聊聊孩子的行為問題。這周二有家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的東西丟了音婶,有吃的慨畸,還有學(xué)習(xí)用品。得知情況后桃熄,我第一反應(yīng)就是咱班的小孩干的先口。...

  • 家校攜手育英才———第十三周家書

    親愛的寶爸寶媽們: 孩子們步入一年級(jí)已經(jīng)三個(gè)月了,在這三個(gè)月里孩子們不管從學(xué)習(xí)還是到行為能力都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍瞳收。但這并不是意味著寶爸寶媽們就可以高枕無(wú)憂了碉京,因?yàn)閲?guó)家雙...

  • 一年級(jí)小組合作初嘗試

    從教師的職業(yè)道德來(lái)說(shuō),是不能對(duì)學(xué)生有抱怨的螟深。不管學(xué)生有什么問題谐宙,教師都應(yīng)該報(bào)以耐心、誠(chéng)心界弧、細(xì)心的“三心”態(tài)度來(lái)想法解決凡蜻〈钭郏可今年接手的五十一個(gè)小寶貝中卻有六個(gè)及其特殊的...

  • 家校攜手育英才——第十四周家書(物品歸屬感教育)

    孩子由幼兒園進(jìn)入一年級(jí),不光是學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變划栓,更多的則是行為習(xí)慣的培養(yǎng)與改變兑巾。再諸多的行為習(xí)慣中,物品歸屬感的教育與培養(yǎng)因與學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)系不大忠荞,往往被大家忽視...

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    家校攜手育英才——第十五周家書(自省教育)

    學(xué)校十二月的教育主題是“自省”蒋歌。要求孩子們每天要對(duì)自己的所作所為至少進(jìn)行一次反思,其目的是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育委煤。自我教育是最有效的教育堂油,因?yàn)檫@是孩子們發(fā)自內(nèi)心的“我要改...

  • 家校攜手育英才———第十六周家書(培養(yǎng)自學(xué)能力)

    一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,孩子們基本上知道了上課如何去做碧绞。布置完學(xué)習(xí)任務(wù)府框,只要老師在教室看著,孩子們都能按要求完成讥邻。相比開學(xué)之初的情況迫靖,我們應(yīng)該為孩子們的成長(zhǎng)鼓掌祝賀。 ...

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    成長(zhǎng)计维,永遠(yuǎn)在路上——我的課程小結(jié)

    提起這學(xué)期的課程袜香,我也不知道如何界定。為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣鲫惶,我們利用每周的社團(tuán)時(shí)間進(jìn)行了閱讀教學(xué)的實(shí)踐蜈首,共讀和繪本并行;為了提升家長(zhǎng)們對(duì)的我的信任和對(duì)我工作的支持與...

  • 家校攜手育英才——寫在假期(如何高效利用寒假)

    親愛的寶爸寶媽們: 不知不覺假期已渡過(guò)一周欠母,不用交流我都能想象出孩子們?cè)诩艺{(diào)皮搗蛋的樣子:早上拽不出被窩欢策,白天拉不到書桌,晚上要不走手機(jī)或關(guān)不掉電視……一個(gè)個(gè)像極了摘掉...

  • 讀懂孩子的心----《正面管教》讀后感

    說(shuō)起《正面管教》這本書我們白元二小的老師并不陌生赏淌,兩年前校長(zhǎng)就帶著老師們跟著“樊登讀書會(huì)”集體聽過(guò)一次踩寇。這本書不管是對(duì)于老師教育學(xué)生,還是家長(zhǎng)家長(zhǎng)帶娃都極具指導(dǎo)性六水。在校...

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