今天早上起來(lái)再跟晨晨爸爸說(shuō)拓颓，共讀討論的時(shí)候突然意識(shí)到，我們雖然作為編碼人描孟，我們需要把自己能夠表達(dá)的意思足夠的清晰和明確驶睦，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我...

今天早上我們開始共讀了非暴力溝通的第1章，在讀這本書之前也就是前一天匿醒，晨晨爸爸購(gòu)買的大蒜场航，出現(xiàn)了顏色不一致的現(xiàn)象，于是他跟商家進(jìn)行一個(gè)溝通啊廉羔，今...

今天早上我們?cè)诠沧x的時(shí)候呢溉痢，就繼續(xù)進(jìn)行一部分新的內(nèi)容講陪聽課，這一部分里面有一個(gè)重要的地方就是預(yù)習(xí)憋他。 便簽書的預(yù)習(xí)我們之前已經(jīng)了解了适室，但是之所以...

今天早上我們工讀的時(shí)候，我們又把番茄鐘拿出來(lái)討論了一下举瑰，其實(shí)我覺(jué)得在番茄鐘這個(gè)地方我還是有很多的地方做得不到位。 番茄鐘有5個(gè)步驟蔬螟，分別是設(shè)分...

早上我們的共讀沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容此迅，而是熊媽針對(duì)于他前幾天參加的研學(xué)營(yíng)，跟團(tuán)過(guò)程中學(xué)到的那些知識(shí)一些感悟旧巾，給我們進(jìn)行一個(gè)分享耸序。 在我在進(jìn)入會(huì)議室的時(shí)...

今天早上是周蕾帶領(lǐng)大家進(jìn)行共讀的新內(nèi)容，如何帶孩子做好課前預(yù)習(xí)這一模塊鲁猩。 我加入的時(shí)候大家已經(jīng)讀完書了坎怪，在討論討論的問(wèn)題就在于我們帶孩子在做預(yù)習(xí)...

今天早上我們?cè)谧x趙周老師的這本，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)力的時(shí)候廓握，嗯搅窿，通過(guò)應(yīng)試力這個(gè)章節(jié)提到了如何從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。 其實(shí)這句話我們不是第1次才遇到隙券，但是...

今天早上我們共讀的內(nèi)容是學(xué)習(xí)力的要素理解力男应，在這之前我對(duì)理解力還是有一點(diǎn)點(diǎn)的啊偏見，今天早上趙周老師上來(lái)就給我們?nèi)齻€(gè)錯(cuò)誤的常識(shí)娱仔，比如沐飘，死記硬背是...

今天在寫這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，我突然心里有一種感覺(jué)，就是我們跟孩子制定這個(gè)目標(biāo)耐朴，那在跟進(jìn)的時(shí)候借卧，如果我們不可以在身邊，孩子是否有獨(dú)立完成這個(gè)目標(biāo)的可能...