接觸P.E.T.雖然才四個月畴博，但帶給了我很大的觸動。感謝雨滴老師分享會的邀請橱乱，雖然由于工作原因沒有去現(xiàn)場，但當(dāng)我在做分享ppt粱甫，重新梳理自己的內(nèi)心感受時泳叠，又一次重新的認(rèn)識和自...
IP屬地：江蘇
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P.E.T.與我 (獻(xiàn)給尋求改變的父母們)
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家庭成長互助會—“奔跑吧少年”
(草稿，所有內(nèi)容都可以討論) 一茶宵、宗旨 讓我們的家長在親子養(yǎng)育之路相互扶持危纫，讓我們的孩子在自主合作中玩得更有活力和意義。 二乌庶、目的 針對在校(幼兒園种蝶、小學(xué)等)上學(xué)...
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再微小的事情上采用第三法会傲，都是在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
P.E.T復(fù)盤4樓 有一天放學(xué)回家锅棕，看到孩子在書房里面搗鼓了半天拙泽，還沒開始做作業(yè)淌山，原來他一直在對著書包左翻右翻。 我就問：“你在找什么嗎顾瞻？” 兒子說：“...
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我傾聽了孩子的挫折泼疑，但卻沒忍住他的粗心
孩子對數(shù)學(xué)一直很感興趣，在學(xué)校也是數(shù)學(xué)課代表荷荤。他的理解力比較強(qiáng)退渗，思維很活躍，喜歡表達(dá)和互動蕴纳。但也許正因為思維跳躍性会油，他的精確性不是很高，有點像六脈神劍一樣古毛，會間歇性失靈翻翩，...