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    非暴力溝通

    《運(yùn)用強(qiáng)制力避免傷害》 保護(hù)自己,傷害分為顯性、隱性莲组。學(xué)會(huì)保護(hù)自己噩斟。今天的作品對(duì)自己線條比較滿意士飒。

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    導(dǎo)圖應(yīng)用公開(kāi)課

    修辭手法的用運(yùn) 比喻帘营、擬人尉姨、夸張并级、排比拂檩,修辭手法一張圖輕松搞定。這是學(xué)導(dǎo)圖以來(lái)嘲碧,最滿意的一副圖稻励。從關(guān)鍵詞的提煉覺(jué)得自己進(jìn)步了不少。

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    思維導(dǎo)圖六大用運(yùn)

    今天覺(jué)得狀態(tài)不是很好愈涩,聽(tīng)起課來(lái)覺(jué)得思路有些凌亂望抽,明早再細(xì)聽(tīng)一遍,希望有更好的收獲履婉。

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    《非暴力溝通》

    第十章 充分表達(dá)憤怒 一直覺(jué)得憤怒是一種思維方式煤篙,所以膚淺的表達(dá)著。聽(tīng)完課看著書(shū)四個(gè)步驟仔細(xì)揣摩.....

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    《非暴力溝通》

    第十章 充分的表達(dá)憤怒 憤怒是我們思維方式造成的毁腿,主要原因是尚未得到滿足辑奈。學(xué)習(xí)非暴力溝通讓我們過(guò)更好的處理生活中的沖突。

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    《非暴力溝通》

    第十章充分表達(dá)憤怒 在我看來(lái)已烤,憤怒是我們思維方式造成的鸠窗,它的核心是尚未滿足的需要。如果我們都去學(xué)習(xí)這樣的表達(dá)胯究,達(dá)成共識(shí)的機(jī)會(huì)會(huì)更大稍计。

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    《快樂(lè)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖》

    一張導(dǎo)圖將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法和導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法,優(yōu)劣勢(shì)一網(wǎng)打盡裕循。今天在導(dǎo)圖制作起來(lái)覺(jué)得特別輕松臣嚣【还危可能與小有進(jìn)步有關(guān)系,最關(guān)鍵的是麗芳老師的課程內(nèi)容很清晰茧球。

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    《非暴力溝通》

    第九章愛(ài)自己 原本覺(jué)得犯錯(cuò)后自責(zé)是一件很正常的事庭瑰,今天突然覺(jué)得放過(guò)自己星持,生活中的那些不完美只是自己太在意抢埋。用正確的方式來(lái)愛(ài)自己—讓生命之花綻放。

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    非暴力溝通

    第八章聆聽(tīng)的力量 常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0819(日期)–學(xué)號(hào)Swsz07 姓名:李如平 在麗芳老師悅耳的聲音下享受著《非暴力溝通于》語(yǔ)言溝通技巧督暂,那么...

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    《非暴力溝通》

    有全身心傾聽(tīng) 常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0817(日期)–學(xué)號(hào) 姓名:李如平 作業(yè)總結(jié)(50字):當(dāng)別人遭遇或訴說(shuō)痛苦時(shí)揪垄,我常常急于提建議,安慰或表達(dá)我的態(tài)...

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    非暴力溝通04

    常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0815(日期)–學(xué)號(hào)szsw07 你的姓名:李如平 作業(yè)總結(jié)(50字):很少有人問(wèn)到自己的感受和別人的感受逻翁,人們認(rèn)為感受是無(wú)關(guān)緊...

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    關(guān)鍵詞和閱讀提取法

    常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0812(日期)–學(xué)號(hào)szsw07 你的姓名:李如平 作業(yè)總結(jié)(50字):之前在尋找關(guān)鍵詞時(shí)沒(méi)有注意到語(yǔ)法的作用饥努,根據(jù)語(yǔ)法分類(lèi)主語(yǔ)...

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    思維導(dǎo)圖繪制四部曲

    常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0813(日期)–學(xué)號(hào)Swsz07 姓名:李如平 很高興今天以自己理解的方式來(lái)繪圖,從爆棚的信息量中八回,邊聽(tīng)邊完整的做了筆記(筆記由...

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    思維導(dǎo)圖繪制要點(diǎn)

    常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0810(日期)–學(xué)號(hào)Swsz07 姓名:李如平 作業(yè)總結(jié)(50字):微課聽(tīng)了有6-7遍酷愧,特別清晰的呈現(xiàn)。麗芳老師在悅耳的聲音下清...

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    體會(huì)和表達(dá)感受

    常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0809(日期)–學(xué)號(hào)Swsz07 姓名:李如平 作業(yè)總結(jié)(50字): 作業(yè)疑問(wèn)/難點(diǎn):自己是個(gè)文科生在表達(dá)自己還是很自信的缠诅。今天...

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    區(qū)分觀察和評(píng)論

    常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0806(日期)–學(xué)號(hào)Swsz07 姓名:李如平 作業(yè)總結(jié)(50字):課程聽(tīng)了七遍了溶浴,利用空檔時(shí)間,覺(jué)得自己最容易犯的錯(cuò)誤就是帶著...

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    是什么蒙蔽了愛(ài)

    常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0805(日期)–學(xué)號(hào)07 姓名:李如平 作業(yè)總結(jié)(50字):非暴力溝通第二天《是什么蒙蔽了愛(ài)》今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容特別喜歡管引,自己總有逃...

  • 是什么蒙蔽了愛(ài)

    常規(guī)作業(yè): 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0805(日期)–學(xué)號(hào):swsz 你的姓名:李如平 作業(yè)總結(jié)(50字):今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)我說(shuō)別好士败,總?cè)セ乇芑蛱用撠?zé)任。面對(duì)責(zé)任調(diào)節(jié)...

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    非暴力溝通

    常規(guī)作業(yè):第五天非暴力溝通 每日導(dǎo)圖 每天發(fā)作業(yè)一張 格式:0804(日期)–學(xué)號(hào)Swsz 你的姓名:李如平 作業(yè)總結(jié)(50字):非暴力溝通褥伴,讓我們減少傷害谅将。期望這樣的課讓我...

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