《結(jié)構(gòu)思考力》傅联，作者李忠秋低斋。該書(shū)的核心理念源自芭芭拉.明托的《金字塔原理》，定位為一本金字塔原理的通俗版和本土版。 舉個(gè)例子。 假如你開(kāi)著一輛貨車(chē)去送貨疆瑰，途經(jīng)一個(gè)限高2米的隧...
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《結(jié)構(gòu)思考力》讀書(shū)筆記:結(jié)構(gòu)思考力口予，讓思考全面婆瓜，表達(dá)清晰 -
為什么梁寧說(shuō)產(chǎn)品力是人的底層能力？梁寧本身的多重工作經(jīng)歷和身份昙啄，讓她對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品有了更宏觀的理解穆役。如果說(shuō)《8分鐘產(chǎn)品課》更聚焦對(duì)騰訊歷史產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，那么梁寧的課程更多是糅合了產(chǎn)品梳凛、人性耿币、洞察等。這...
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4-6月份韧拒，我讀了40本書(shū)淹接，推薦你看這5本你好，我是西陸華胥叛溢，歡迎來(lái)到我的讀寫(xiě)世界塑悼。 今天的內(nèi)容，是二季度讀書(shū)總結(jié)和書(shū)目推薦楷掉，希望對(duì)你有啟發(fā)拢肆。 1 這段時(shí)間的讀書(shū)情況總結(jié)如下： 閱讀方面 1）《如何閱讀》，作者：艾比...
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化解沖突：怎么用資源分配規(guī)則化解團(tuán)隊(duì)沖突靖诗？1、團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)分歧的根源是資源分配不合理 下屬在你面前“告狀”支示，公說(shuō)公有理刊橘，婆說(shuō)婆有理，這是不少管理者都頭疼的時(shí)刻颂鸿。 我自己在剛做中層的時(shí)候促绵，在這個(gè)問(wèn)題上就處理得非常不好。 當(dāng)...
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如何利用結(jié)構(gòu)化思維嘴纺，解決項(xiàng)目管理過(guò)程中的問(wèn)題败晴？項(xiàng)目管理的過(guò)程，就是將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化并且予以解決的過(guò)程栽渴。 如何降低復(fù)雜度尖坤？——結(jié)構(gòu)化。 《極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理》一書(shū)中提到：項(xiàng)目管理的過(guò)程就是用結(jié)構(gòu)化的思維解決問(wèn)題的過(guò)程闲擦，具體有3個(gè)...
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讀書(shū)最重要的是反思慢味、分析和內(nèi)化用三天時(shí)間讀完了《這樣讀書(shū)就夠了》场梆，印象最深的是書(shū)中提到的學(xué)習(xí)能力的三個(gè)維度：內(nèi)化與應(yīng)用知識(shí)，分析與整理信息纯路，追問(wèn)與反思經(jīng)驗(yàn)或油，并且我們應(yīng)如何應(yīng)用拆書(shū)標(biāo)簽來(lái)提升學(xué)習(xí)能力。...
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如何成為人事和行政綜合崗位中的一員驰唬？人事與行政綜合崗位 在很多中小企業(yè)甚至一些大型企業(yè)中顶岸，會(huì)將人事崗劃分到行政部門(mén)中，其實(shí)怎么劃分也只是title上的差別叫编，兩者都是支持性服務(wù)的工作辖佣，但是職能卻不一樣，人力資源是...
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什么是運(yùn)營(yíng)管理宵溅？1凌简、「運(yùn)營(yíng)管理」初認(rèn)知 市場(chǎng)為企業(yè)找到用戶、定義產(chǎn)品恃逻，設(shè)計(jì)和生產(chǎn)來(lái)打磨產(chǎn)品創(chuàng)造價(jià)值雏搂，市場(chǎng)來(lái)傳播價(jià)值，再由銷(xiāo)售來(lái)交付價(jià)值等等寇损，這些部門(mén)的工作都屬于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)凸郑。企業(yè)運(yùn)營(yíng)的好不好，...
