240 發(fā)簡信
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  • 我是小老師

    今天周日,遺留的作業(yè)沒做完,不得已放棄了出游的計劃。但是,睡到自然醒例获,心情還不錯。 約了一個小朋友一起去附近的圖書館寫作業(yè)和閱讀圖書。兩個人相處也很愉快鲸郊。 其中一個作業(yè)是給漢...

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    "我們"成長課--Be The Change

    在忙碌新校區(qū)建設,暫別我最愛的家長成長課數(shù)月后货邓,重啟這場共同修煉之路秆撮。在所有我經(jīng)歷過的“老師”角色中,我最愛的還是這一個换况。 因為每一次都能看到小伙伴的眼睛里像吻,出現(xiàn)了不一樣的光...

  • 我要的自由

    ——2017.5.19權(quán)力之爭 最近,橋橋每天作業(yè)要做到晚上10點鐘复隆,我和老公兩個人為此事私下商量討論了好幾次拨匆,他都是安慰我:不要著急,兒子有兒子的節(jié)奏挽拂,他就是想要自由惭每。好吧...

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    識別情緒,接納情緒

    R:《當我談跑步時我談什么》 I:Painful這里翻譯成了痛楚亏栈,而不是痛苦台腥,我認為很棒!痛楚是客觀的肉體反映绒北,而痛苦更多的是一種感受黎侈!因此痛楚是不可避免的,但磨難(是否覺得...

  • 權(quán)利之爭執(zhí)行記錄——和善并堅定

    昨晚8點和松松一起陪姐姐去剪頭發(fā)闷游,9點才到家峻汉,該睡覺了,可是今天的學習任務有一項沒完成:英語脐往。我說:松松休吠,英語沒完成,我們明天早上補上好嗎业簿?他說:為什么要補瘤礁?我說:這是我們的...

  • PD總結(jié)

    帶著滿懷的期待,走進吾微愛空間梅尤。 第一天課程我們滿心歡喜地風暴著希望孩子具備的品質(zhì)和技能柜思,卻在驚訝中發(fā)現(xiàn)我們平時的所作所為悄悄地將孩子領(lǐng)入到截然相反的方向岩调,對比那些羅列出來的...

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    謝謝你,親愛的橋橋――PD復訓小結(jié)

    記得橋橋小時候赡盘,我們經(jīng)常躺在床上一起憧憬誊辉,以后我們的橋橋會成長為什么樣的男生呀?然后一起羅列:陽光的亡脑,善良的堕澄,正直的,努力的霉咨,自信的蛙紫,有上進心的,勇敢的男孩途戒! 猶記得三年級剛...

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