2018年5月2日载弄,龍?zhí)秴^(qū)40名教師精神颯爽地來到了龍?zhí)秴^(qū)教師進修學校铡恕,今天是40進20決賽的日子! 整個大賽分為搜.拿.做用.享四個環(huán)節(jié)進行笛谦。 第一個環(huán)節(jié):快搜快傳 選手們...
2018年5月2日载弄,龍?zhí)秴^(qū)40名教師精神颯爽地來到了龍?zhí)秴^(qū)教師進修學校铡恕,今天是40進20決賽的日子! 整個大賽分為搜.拿.做用.享四個環(huán)節(jié)進行笛谦。 第一個環(huán)節(jié):快搜快傳 選手們...
———記龍?zhí)秴^(qū)“龍學苑杯”教師崗位技能暨應用綜合大賽40晉級20決賽 龍?zhí)秴^(qū)實驗學校 曲紅光 國家教育信息化2.0計劃的提出,意味著我國教育信息化工作開啟了新的征程昌阿。此前饥脑,教...
確,術業(yè)有專攻,你把你的做到極致,我把我的做到極致,搭配在一起,一定對課堂是有效果的。們兩個一定是定位明確的這兩個老師的功能和作用一定是不一樣不可取代喉悴、互為補充的棱貌。在互聯(lián)網(wǎng)+...