未來學(xué)校 我覺得未來的學(xué)校，一定是充滿著科技感，到處體現(xiàn)著科技的味道类嗤，長(zhǎng)長(zhǎng)的大門，門上面還有一些變化不斷的圖案瘫镇。學(xué)校的`大門是多功能的坯约，它就像手機(jī)上預(yù)訂的鬧鈴一樣，非常準(zhǔn)時(shí)砰苍。...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：安徽
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2021-08-30
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勇于嘗試 ? 奮力前進(jìn)～2020興成長(zhǎng)寧都縣X3小學(xué)語(yǔ)文閱讀提升班分享會(huì)記在人生的道路上潦匈，我們會(huì)遇到很多困難，如果在心里播種一顆敢于嘗試的理念種子赚导，在自己經(jīng)歷的一程又一程中茬缩，嘗試了一次又一次，最終吼旧，這個(gè)種子——“嘗試”凰锡，將會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸！...
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已通過圈暗，太棒了掂为！
這一年，繁花似錦~~記我的網(wǎng)師之旅
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙员串，在不經(jīng)意間悄然滑落勇哗。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去寸齐，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新欲诺。 我是一名剛剛走上...
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寧都縣網(wǎng)絡(luò)專遞課堂文章評(píng)比活動(dòng)方案
美篇與簡(jiǎn)書寫作具體要求： 老師們可以用美篇或簡(jiǎn)書來記錄參加寧都縣網(wǎng)絡(luò)專遞課程中發(fā)生的點(diǎn)滴故事。圍繞參加專遞課程后收獲的心得體會(huì)渺鹦，孩子們參與過程前后的變化對(duì)比扰法！ 文章要求：圍繞...
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大嶺小學(xué)全體師生參加開學(xué)典禮
堅(jiān)持者是因?yàn)橄嘈挪趴匆姡话闳艘匆姴艜?huì)相信——題記 漫長(zhǎng)的等待毅厚，終于迎來了開學(xué)典禮塞颁，天未老地未荒，一切都是那么的美好吸耿，我們的校園依然春色滿園祠锣，千紅萬紫，花燦笑嫣然珍语。明媚的陽(yáng)...
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網(wǎng)師No.3今天晚上兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)殖侵，徹底讓我眼花繚亂了贸呢，太強(qiáng)大了镰烧！ 在我自己看來，自己也算還比較能接受新事物的人楞陷，晚上聽了王子老師的課程后怔鳖，我發(fā)現(xiàn)我小白都算不上了，要做一名合格的青年教師...
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網(wǎng)師No.4前言： 我是一名奮斗在村小的一線固蛾，卻有著理想的教育暢想的鄉(xiāng)村教師结执！ 直播學(xué)習(xí) 今天的課程從上周的預(yù)告開始就一直期盼著，晚上的課程更是干貨滿滿艾凯！ 課程中的那些錯(cuò)誤做法献幔，我竟然全...
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N4之云伴讀的蝴蝶效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)(The Butterfly Effect)是指在一個(gè)動(dòng) 力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系 統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)趾诗。它是一種混沌現(xiàn) 象蜡感，說明了任何事物發(fā)展...
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網(wǎng)師No.6-回首過往蹬蚁，一切都是最好的選擇歷練過程很累，結(jié)果美好郑兴，繼續(xù)堅(jiān)持犀斋！ 網(wǎng)師第六課《點(diǎn)亮你的設(shè)計(jì)思維》如約而至，今天的課程是吳校長(zhǎng)給我們帶來的情连。 吳校長(zhǎng)的課總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母韶涍创猓裉斓恼n程讓我回想起自己在N1課程...