語(yǔ)文課堂要突出重點(diǎn)嚷量，體現(xiàn)亮點(diǎn)恐疲。其實(shí)新課本每單元基本有一個(gè)重點(diǎn)搅轿，但是每課又有各自的特點(diǎn)痰憎。例如：八年級(jí)下冊(cè)牵祟，第四單元中陨享，主要是小說(shuō)急膀，《孔乙己》、《范...

語(yǔ)文學(xué)科既應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)語(yǔ)言本事的學(xué)科辆飘，又應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)情感的學(xué)科啦辐。在教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)相信學(xué)生的潛能蜈项，要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)趣味的學(xué)習(xí)情境芹关，...

上學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。與剛結(jié)束的九年級(jí)教學(xué)相比紧卒，七年級(jí)的教學(xué)有許多不一樣之處侥衬，值得我好好反思。我們都明白七年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡年級(jí)，有時(shí)會(huì)...

一轴总、教師和學(xué)生的關(guān)系是平等的 在賞識(shí)教育中直颅，教師和學(xué)生的關(guān)系是平等的，教師在學(xué)生面前不是一位不可冒犯的權(quán)威怀樟，學(xué)生也不是唯命是從的卑微者功偿。師生僅有...

語(yǔ)文學(xué)科既應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)語(yǔ)言本事的學(xué)科，又應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)情感的學(xué)科漂佩。在教學(xué)中脖含，教師應(yīng)當(dāng)相信學(xué)生的潛能罪塔，要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)趣味的學(xué)習(xí)情境投蝉，...

本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中征堪，對(duì)于我來(lái)說(shuō)瘩缆，無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的構(gòu)成與理解，還是教學(xué)方法和教學(xué)潛力的積累和...

在推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革的過(guò)程中佃蚜，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的嚴(yán)峻問(wèn)題庸娱，也敢到了自己在作為1個(gè)母語(yǔ)教師肩頭責(zé)任的重大。于是不斷的進(jìn)行探索和思考谐算、總結(jié)熟尉，和大家共同...

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束洲脂，回顧自己一學(xué)期以來(lái)自己的教學(xué)實(shí)踐斤儿，靜下心來(lái)做以反思，以期在今后教學(xué)中改善恐锦。 一往果、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展...

01陕贮、 莊子說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫： 故足之于地也踐，雖踐潘飘，恃其所不蹍肮之，而后善博也。人之于知也少卜录，雖少戈擒，恃其所不知，而后知天之所謂也暴凑。 腳踩踏的地方不大峦甩，...