最后一次讳侨，坐在電腦前聆聽講座：最后一次廓八，認(rèn)真完成打卡作業(yè)蝉绷；最后一次田度，和成員們一起討論交流默怨；最后一次，深夜制作簡書久锥。興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)即將結(jié)束家淤，忽然有一種不舍涌上心頭。這一歷...
IP屬地：吉林
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戀戀不舍绒北，在興成長畢業(yè)季 -
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今天星期幾青伤？一個(gè)非常簡單的問題，在以往的假期我還真說不上殴瘦，每一天都是一覺醒來已是接近中午狠角，早上中午傻傻分不清，更別提是星期幾了蚪腋。但這個(gè)暑假丰歌，每一天我都數(shù)著過，生怕錯(cuò)過周四的信息技術(shù)...
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動以來悠砚，深受各地老師歡迎厘惦。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修哩簿。 本專題為吉林省長春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)宵蕉。
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堅(jiān)持宗苍，遇見更好的自己稼稿！
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學(xué)困生心理剖析
在學(xué)困生的教育中，很多教師費(fèi)盡心血讳窟，勞心傷神让歼，但效果不大。很重要的一個(gè)因素是沒有細(xì)致了解這些學(xué)生的心理丽啡。在課堂教學(xué)中谋右，面對教師的提問，學(xué)困生一般是“事不關(guān)己补箍，高高掛起”改执，或反...
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有你辈挂，我的課堂愈加精彩
信息技術(shù)給我們的生活帶來極大便利衬横，更深刻影響著我們的教育，我們的課堂终蒂。從以往的一本教材蜂林，一塊黑板，一支粉筆到現(xiàn)在有著豐富教學(xué)資源拇泣，可以進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)的電子白板噪叙，我們的教育...
