《上一堂樸素的語文課》 序一 讓每一堂語文課都是樸素的 （一） 韓素靜老師的書《上一堂樸素的語文課》材蹬，是作者在教學(xué)胖烛、教研的實踐中堅持研究...
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讓每一堂語文課都是樸素的 -
文學(xué)之路欲成大器者软瞎，須先正本清源闯割，堅持傳統(tǒng)文學(xué)創(chuàng)作。
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特色傳播經(jīng)典文化油宜。不一樣的視角掂碱，不一樣的定位，不一樣的解析慎冤，讓根的文化真正的植根于內(nèi)心疼燥，成為我們安身立命，獲得經(jīng)世致用智慧的法寶蚁堤。
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中國古代文學(xué)史（一）第十一章
第十一章 兩晉詩歌第一節(jié) 太康詩風(fēng)的總體傾向一醉者、太康詩歌內(nèi)容形式特點1、太康詩風(fēng)在藝術(shù)形式上的特點是縟旨星稠披诗，繁文綺合撬即。2、太康詩風(fēng)在藝術(shù)形式上的特征：“鮮旨星稠呈队，繁文綺合”...
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學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的讀書筆記宪摧。<br>生命不息粒竖，折騰不止。
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文學(xué)愛好者<br>純文學(xué)追隨者<br>關(guān)注被侮辱被損害者群體<br>在娛樂之上，斂財為目的 網(wǎng)文泛濫的時代<br>我注定是孤獨而驕傲的存在<br>堅守一個人的陣地 永不言棄<br><br><br>
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買書锅移，讀書熔掺，抄書饱搏，也想寫書！——四書先生置逻！
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申明:未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載本人文章!<br>??????【歡迎關(guān)注我的微信公眾號:聿人書評】～～～?我那些被簡書或鎖定或屏蔽的文章都在公眾號里
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生活本無趣，做個有趣的人宇驾。????
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金庸课舍、水滸塌西，紅樓，聊齋……閑扯淡筝尾，隨便聊
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于言寡訥筹淫，行亦不敏站辉。
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