? 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際掌握情況： 具體分析每個單元的知識點，比如物理單元中的力和運(yùn)動袖扛，生物單元中的植物生長等呜袁，評估學(xué)生是否能夠理解并應(yīng)用這些概念...

1.教學(xué)準(zhǔn)備與材料選擇 在準(zhǔn)備實驗材料時透敌，我選擇了沙子和食鹽混合的樣本顽铸。沙子和食鹽在顏色和質(zhì)地上有明顯的差異擦秽，易于學(xué)生觀察和操作切黔。 2.實驗操作...

本期周更復(fù)盤 1.充分利用簡書的草稿功能，堅持每天記錄是偷，以此確保每周有意義并非即時形成較低質(zhì)量的更新拳氢。通過這樣的日常習(xí)慣，可以逐步建立起每周定期...

終于等到足夠冷蛋铆，可以上《水》這一單元沒上的內(nèi)容馋评。 為了讓冰塊更易于在實驗中快速融化，從而節(jié)省時間戒职。提前將冰塊用塑料袋裝好栗恩，并在外面包裹了毛巾，用...

感謝何麗老師帶來的分享磕秤，滿滿的干貨。在得到文字稿后捧韵，不禁再一次梳理了一下市咆，梳理了一下，這就本妥妥的指南之《課標(biāo)解讀——詳解科學(xué)思維》: 1. 科...