240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 陽(yáng)光心態(tài) 幸福人生

    陽(yáng)光正好膨蛮,空氣不燥。迎著晨光出發(fā),繼續(xù)學(xué)習(xí)取經(jīng)。 今天是學(xué)習(xí)的第二天,。上午是張潮老師的《健康自我,為人師范》铅匹。老師運(yùn)用靈活多樣的形式,從心理學(xué)饺藤、教育學(xué)的角度包斑,...

  • 努力向上 遇見(jiàn)更好的自己

    “ 四月芳菲盡,百花始盛開(kāi)涕俗÷薹幔”在這生機(jī)勃勃的四月,我們?cè)谶M(jìn)修校精心的安排下再姑,展開(kāi)了一場(chǎng)為期四天的培訓(xùn)萌抵。主持人說(shuō)的好“每一次培訓(xùn),都是一次學(xué)習(xí)元镀;每一次學(xué)習(xí)都是一場(chǎng)修行绍填,每...

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    初心傳承 用愛(ài)堅(jiān)守

    馬坊寄宿制學(xué)校第一組制作 七月的風(fēng)牽著記憶章節(jié),紛飛遠(yuǎn)去栖疑,火紅的八月讨永,洋溢著熱情奔放的氣息,飄逸的閃進(jìn)我們的生活蔽挠。8月16日住闯,在這樣有著火樣色彩...

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    古色古香???蘊(yùn)古詩(shī)——參加中國(guó)古詩(shī)詞大會(huì)走進(jìn)呂梁英雄故里培訓(xùn)心得

    在“鵝鵝鵝 曲項(xiàng)向天歌”的詩(shī)句中我蹣跚學(xué)步,慢慢成長(zhǎng)澳淑;在“舉頭望明月比原,低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句中我開(kāi)始走進(jìn)古詩(shī),朦朧學(xué)古詩(shī)杠巡;在“山重水復(fù)疑無(wú)路量窘,柳暗花明又一村”的詩(shī)句中我...

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    情境教學(xué):語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)然所求

    馬坊寄宿制學(xué)校 李林秀 “人間四月芳菲盡”蚌铜,在這最美的的季節(jié)里,我們?nèi)嗝Z(yǔ)文教師乘著春風(fēng)嫩海,在教育局秦談順副局長(zhǎng)冬殃、教研室楊文杰主任及進(jìn)修校劉淑平主任...

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    審美教育,美美向之

    今天是來(lái)教育名城培訓(xùn)的最后一日叁怪,一大早帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)秦局長(zhǎng)發(fā)來(lái)信息审葬,希望我們好好珍惜,好好把握奕谭,讓今天成為我們相聚南通涣觉,共話教育難忘的,永恒的記憶血柳。 是啊官册,時(shí)間過(guò)得好快...

  • 生命建構(gòu) 喻育其中

    南通培訓(xùn)第六日觀摩 煙雨朦朧浥輕塵, 輕風(fēng)作伴有精神难捌, 南通名校一觀摩膝宁, 花園學(xué)校喻育深。 樹(shù)蔭照水愛(ài)清柔根吁, 魚(yú)戲蓮葉水中游昆汹,...

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    班主任的幸福追尋

    什么人最幸福呢?一場(chǎng)令人感動(dòng)的講座《把握幸福的開(kāi)關(guān)——班主任案例解讀》拉開(kāi)了帷幕婴栽。 第五日培訓(xùn)是一位年輕漂亮的女校長(zhǎng)满粗,特級(jí)教師,擔(dān)任班主任工作24年愚争,被評(píng)為“全...

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    學(xué)走示范路 師長(zhǎng)引我行

    期待已久的示范課終于到了,心花怒放鞍陨,無(wú)比激動(dòng)步淹,帶著滿滿的好心情从隆,一路來(lái)到江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)。 這所學(xué)校就是昨天我提到的“美麗女人”李吉林老師所在的學(xué)校...

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    同樣的情境缭裆,別樣的精彩

    今天是學(xué)習(xí)的第二天键闺, 場(chǎng)景依舊,天氣依舊澈驼,講座的精彩別樣辛燥。今天我們聆聽(tīng)了《情境教學(xué)的實(shí)踐與研究》《漢字漢語(yǔ)的個(gè)性與漢語(yǔ)文教學(xué)的個(gè)性》兩場(chǎng)講座,聽(tīng)后滿懷感觸缝其。 李吉...

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