顧志能：特級(jí)教師链患，浙江海鹽縣教研員沪猴，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》封面人物恬惯，著有《創(chuàng)新照亮課堂》。 說(shuō)課的五條建議 ...
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【怎么說(shuō)課1】顧志能：說(shuō)課的五條建議——以“軸對(duì)稱(chēng)圖形”為例（附說(shuō)課視頻）
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【蘇州·甪直古鎮(zhèn)】空氣中的溫柔與雨水在纏綿由于無(wú)錫離蘇州很近， 火車(chē)半個(gè)小時(shí)烹困，動(dòng)車(chē)15分鐘 玄妈，是不是很近？髓梅？拟蜻！ 每次都是零零散散去玩。 很隨意 這一次 觀前街和甪直古鎮(zhèn) 當(dāng)然枯饿，主要是甪直古鎮(zhèn)啦酝锅。 01 觀前街 昨日...
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基于“綜合思維”學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的考試命題探索（陳海旺）時(shí)間：2017年4月28日 地點(diǎn)：瑞安新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校 講座專(zhuān)家：陳海旺 記錄者：于淑丹
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頂層設(shè)計(jì)，微式實(shí)踐—基于“公民自覺(jué)”學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的考試命題實(shí)踐時(shí)間：2017年4月27號(hào) 地點(diǎn)：瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校 上課者：竺俞英（紹興市上虞區(qū)華維外國(guó)語(yǔ)學(xué)校） 記錄者：于淑丹 一首打油詩(shī)奢方，見(jiàn)了竺老師的幾縷才情搔扁！ 羅列試題命制中的一些...
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基于“社會(huì)實(shí)踐”學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)展示（應(yīng)祖曉）時(shí)間：2017年4月27日 地點(diǎn)：瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校 上課者：應(yīng)祖曉 記錄者：于淑丹 課前播放以樓蘭古國(guó)為例的社會(huì)調(diào)查微課擒权。 【導(dǎo)入】“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”阁谆。請(qǐng)同學(xué)介紹...
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基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的考試命題—牛學(xué)文時(shí)間：2017年4月27日 地點(diǎn)：瑞安新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳 內(nèi)容：基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的歷史與社會(huì)考試命題（牛學(xué)文） 記錄者：于淑丹 牛老師的《基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的考試命題》在講...
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基于核心素養(yǎng)的考試命題—楊向東 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?時(shí)間：2017年4月27日 ? ? ? ? ? ? ? ???地點(diǎn)：瑞安新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ? ? ? ?報(bào)告廳????內(nèi)容：基于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的考試命題 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【記錄者】于淑丹二碳抄、核心素養(yǎng)測(cè)評(píng)的性質(zhì) 三、指向核心素養(yǎng)的老師框架 四场绿、基于核心素養(yǎng)的命題
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涵伊小筑——中國(guó)第一家思維導(dǎo)圖教育應(yīng)用平臺(tái)焰盗，讓知識(shí)變成大腦喜歡的樣子璧尸。
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買(mǎi)書(shū)不看是種病蛀序，從買(mǎi)書(shū)達(dá)人到看書(shū)達(dá)人的精進(jìn)之路。我有個(gè)買(mǎi)書(shū)的習(xí)慣活烙，第一本書(shū)是考琳·麥卡洛的《荊棘鳥(niǎo)》徐裸，到現(xiàn)在還記得，可能是第一次的嘗試總是讓人記憶深刻吧啸盏。 那時(shí)我一個(gè)人離開(kāi)家獨(dú)自在外面求學(xué)重贺。學(xué)校處在郊區(qū)偏遠(yuǎn)無(wú)人區(qū)，只有幾個(gè)...
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Mac從入門(mén)到精通秉犹，看這個(gè)專(zhuān)題就對(duì)了。
