240 發(fā)簡信
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    2021428專業(yè)組《喪失》備忘

    第十五章 在兒童期和青少年期經(jīng)歷父母的死亡 第十六章 外部條件良好時兒童的反應 在此回顧課程內(nèi)容过椎,發(fā)現(xiàn)自己的聽課效率真的太低党远,很多課程中...

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    《教育中的道德原理》 ——(美)約翰·杜威(1909)

    《教育中的道德原理》選自《學校與社會·明日之學新陌模》增热,以下我將對“教育中的道德原理”進行閱讀后的文本采摘與內(nèi)容梳理。 引言: 兒童這種要別人管理的...

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    由哀悼開啟的心靈和生命的探索之旅

    20210324晚間專業(yè)組依戀三部曲第三部《喪失》第八章 其他文化中的哀悼 第九章 失調(diào)的變式 再次復習昨天晚上專業(yè)組...

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    C&B15第五季 語言本能中的符號解讀系統(tǒng)與心智導航系統(tǒng)第十二次課備忘

    時間:20200614 地點:世博生態(tài)城 云嶺鄰里 再次回顧這次課跪者,很多的點與曾經(jīng)學過的內(nèi)容逐漸連接起來。信息密度非常大玷或,內(nèi)容非常的立體...

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    專業(yè)組《依戀》T版串講第二場備忘

    時間:2020年4月15日 地點:專業(yè)組空間站 今天課程是《依戀》的第二場T版串講,一種多線層推展的感覺片任。梳理出了很多的關鍵詞偏友,這些關鍵詞成...

  • 語言這個超級客體

    ——C&B“語言本能中的符號解讀系統(tǒng)和心智導航系統(tǒng)”第五次課 備忘 時間:2020年4月13日 對于一個概念化水平不強,常扯怨“陷落”在日澄凰化語言...

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    早期依戀關系與人的心智發(fā)展

    本次課分為兩個部分,第一個部分是《依戀》第九章和第十章的內(nèi)容學習产场,小伙伴們分成兩個組鹅髓,每一個組通過組內(nèi)分工,選出闡述內(nèi)容和提出問題兩個...

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    專業(yè)組“存在與虛無”回顧與對接專場備忘

    這一堂課京景,我們專門把時間給了大家對3月水星《存在與虛無》課程印象與收獲上面窿冯。張老師針對每一個人的課后感受和梳理,給了一對一的指導确徙。尤其是對...

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    2020年3月水星:《存在與虛無》課程備忘

    時常被退縮縈繞醒串,總是情不自禁的否定和自我懷疑。在不甘與忐忑中鄙皇,在怨念與怨念的自我覺察中無限循環(huán)著損耗著……難道生活真的就過成如此這...

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