阿春兒1203

看了您的這本書(shū)拯钻，充滿了人文關(guān)懷，文筆輕松溫暖撰豺，案例真實(shí)貼近生活粪般，解決了很多困惑和誤區(qū)，給患病的人和家屬帶來(lái)了信心和希望污桦，謝謝亩歹！

去年這時(shí)候開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作，今年這時(shí)候我把書(shū)賣(mài)到了臺(tái)灣

這絕對(duì)不是一篇成功學(xué)凡橱，大概是一個(gè)小白作者的年終總結(jié)小作。有一些經(jīng)驗(yàn)，也有一些教訓(xùn)稼钩，可以分享給走在出版路上顾稀，有出版夢(mèng)想的人。 為什么會(huì)被簽約坝撑？ 呃静秆，我也不知道為什么會(huì)被簡(jiǎn)書(shū)簽約，據(jù)...

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阿春兒1203

這個(gè)時(shí)候正是還在規(guī)則意識(shí)形成的關(guān)鍵期桩了，家長(zhǎng)可以在事件中引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則和約定附帽。具體的辦法，守底線井誉，多表?yè)P(yáng)蕉扮，彈性管理時(shí)間。例如颗圣，快十分鐘時(shí)一個(gè)片段看完了就收手機(jī)喳钟；如果時(shí)間到了孩子正看在中途請(qǐng)求把這個(gè)片段看完，可以同意在岂，但一旦看完立即交手機(jī)奔则，只有孩子配合，立即表?yè)P(yáng)蔽午，夸他是一個(gè)守信用易茬、自律的孩子。如果孩子堅(jiān)持不交祠丝，那就強(qiáng)制執(zhí)行疾呻，但是不批評(píng)除嘹，安慰哭鬧情緒写半。如此，慢慢把守信用尉咕、自律的正面形象根植在孩子心里叠蝇，讓孩子不斷感受到“我可以做到”。

孩子開(kāi)始插規(guī)則的縫隙

我們都說(shuō)規(guī)則之內(nèi)給予孩子最大的自由年缎』诖罚可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)插規(guī)則的縫隙铃慷！ 說(shuō)的通俗一點(diǎn)就是知道找漏洞，因?yàn)榘倜芤皇柰筛谩１热纾和嬗螒蚧蛘弋?huà)畫(huà)結(jié)束犁柜，她請(qǐng)求看10分鐘的手機(jī)。因?yàn)樵谖?..

暖陽(yáng)如我

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第N次閱讀《牙齒大街的新鮮事》硝全，小萱萱問(wèn)：“媽媽，迪克和哈克是好的還是壞的义锥？”再有兩個(gè)月小萱萱就5歲了柳沙，除了關(guān)心死亡，她開(kāi)始關(guān)注好壞了拌倍。 我反問(wèn)：“你覺(jué)得呢赂鲤？” 偏頭想了想，...

阿春兒1203

從昨天的對(duì)話中我感覺(jué)到柱恤，小萱萱對(duì)于死亡是恐懼的数初，同時(shí)也是疑惑的，死亡到底是怎么回事梗顺？死了以后去了哪里泡孩？誰(shuí)會(huì)死亡？ 俗話說(shuō)：書(shū)中自在顏如玉寺谤，書(shū)中自有黃金屋仑鸥。遇到搞不懂的問(wèn)題怎么...

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晚上10點(diǎn)了，游樂(lè)場(chǎng)里只有小萱萱和男孩愉快的笑聲变屁。小萱萱是個(gè)慢熱的孩子眼俊，好不容易和伙伴開(kāi)心地玩在一起，我不忍心打斷他們粟关。 正想著疮胖，再等他們玩一會(huì)吧，小萱萱就哭著朝我走過(guò)來(lái)。我...

阿春兒1203

時(shí)隔一年，再讀《老鼠偷吃了我的糖》朋譬，小萱萱不再像以前那樣盐茎，只要一講到“風(fēng)停了，那你要告誰(shuí)的狀徙赢？”就立即回答“老鼠偷吃了我的糖”字柠，現(xiàn)在能夠說(shuō)出“風(fēng)停了就結(jié)束了”，還能說(shuō)出“老鼠...

阿春兒1203

@春暖花開(kāi)_572d 現(xiàn)在已經(jīng)分得很清楚了

小萱萱四歲兩個(gè)月

1.物權(quán)意識(shí)更濃了。想在每本書(shū)上寫(xiě)上自己的名字蒂破，有時(shí)求助于我馏谨，有時(shí)自己動(dòng)手，總之附迷，每本她喜歡的書(shū)上都必須有她自己的名字惧互。 2.叛逆。婆婆讓她洗臉喇伯，偏不喊儡，婆婆說(shuō)不洗臉的娃娃是丑...

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