白沙小學(xué)李雯

老師上課時(shí)冀膝，最厭煩學(xué)生上課“插嘴”，認(rèn)為這不僅會(huì)打亂教師的思路窝剖，而且還會(huì)分散其他學(xué)生的注意力麻掸，影響課堂紀(jì)律赐纱，多年的教學(xué)中脊奋，我竟然很喜歡學(xué)生“插嘴”。 比如诚隙，在我范讀課文時(shí)讶隐，會(huì)...

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閱讀是基于自我的尋找 有人問(wèn)久又，你在什么時(shí)候容易讀書(shū)？我仔細(xì)想了想地消，讓我拿起書(shū)本的可能有很多種炉峰，但是根子里的原因有兩種：一是不知道怎么回事的時(shí)候脉执，心疼了疼阔，痛苦了半夷，不知所措了婆廊，我...

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我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多已經(jīng)退休了的老教師巫橄，在三四十年的教育生涯中最為遺憾的事情是什么？答案有很多嗦随，其中一個(gè)答案占據(jù)了大多數(shù)——弄丟了自己最初的理想列荔。 其實(shí)枚尼，這個(gè)問(wèn)題也不用問(wèn)別人贴浙，在夜...

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現(xiàn)代教學(xué)觀認(rèn)為署恍，學(xué)生在課堂中的參與程度越來(lái)越成為衡量教學(xué)方法是否得當(dāng)?shù)囊粋€(gè)重要標(biāo)志。但是我們總能發(fā)現(xiàn)盯质，在我們的語(yǔ)文課堂上袁串，部分優(yōu)生是教師的"寵兒"呼巷，他們?cè)谡n堂上思維活...

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下班了，我開(kāi)著車急急地地往家趕王悍。一處十字路口小堵車破镰，我停了下來(lái)，等待的時(shí)候鲜漩，忽然發(fā)現(xiàn)：道路兩邊的田地里竟然都是深深淺淺的金燦燦的黃源譬，收獲的味道撲面而來(lái)孕似，一路向前延伸踩娘、向...

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昨天看到一則新聞報(bào)道臂拓，主題是校園“冷暴力”厚脉，講述某學(xué)校一個(gè)四年級(jí)學(xué)生受到同學(xué)欺負(fù)的事件习寸，主要原因是老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，不要理他霞溪，拿他當(dāng)空氣孵滞，學(xué)生們歧視那個(gè)男生，拿圓珠...

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距離期末考試還有不到一周的時(shí)間坊饶，同學(xué)們的復(fù)習(xí)也接近尾聲殴蓬，老師們對(duì)學(xué)生的要求好像也沒(méi)有那么嚴(yán)格了(因?yàn)闋顟B(tài)實(shí)在是不好匿级，很簡(jiǎn)單的任務(wù)推行起來(lái)也開(kāi)始費(fèi)勁),學(xué)生們沒(méi)有平日里那樣抄...

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這是最近網(wǎng)絡(luò)上很流行的一段話，看完后我深有感觸肖粮。這段話是這樣的: 每個(gè)孩子都是一顆花的種子孤页， 只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。 有的花涩馆，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放， 有的花魂那，需要漫長(zhǎng)的等...

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這學(xué)期帶五年級(jí)語(yǔ)文課，班里其中一個(gè)學(xué)生涯雅，聰明伶俐鲜结，本學(xué)期剛接班時(shí)，他上課坐得端正，發(fā)言積極轻腺，并且回答問(wèn)題深刻性全面乐疆，令我不由得連連贊嘆贬养。在我的夸獎(jiǎng)下挤土，他表現(xiàn)更加優(yōu)秀了...

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實(shí)驗(yàn)課前夕误算，我們班的兩個(gè)女生偷偷給我了一張紙條仰美，說(shuō)：老師，我們有很多話想對(duì)你說(shuō)咖杂，但是不好意思！她們遞了紙條趕快跑著離開(kāi)了蚊夫！等我閑暇時(shí)候诉字，終于有空打開(kāi)看看，上面密密麻麻整...

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不是揮手告別琅轧，不是轉(zhuǎn)身離去伍绳，而是我與風(fēng)箏，與我們的風(fēng)箏乍桂，再相見(jiàn)冲杀。 ——題記 “為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍睹酌∪ㄋ”因?yàn)檫@一句話，億萬(wàn)讀者從此記住了這個(gè)人——卡勒德胡塞尼忍疾；因...

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幸福是一個(gè)詞甥绿，是一種感受，更是一種享受则披。懶惰的人享受的是空虛共缕，努力的人享受的是充實(shí)。 藍(lán)天沒(méi)有白云的相伴是寂寞士复，大地沒(méi)有小草的裝扮是荒涼翩活，光禿禿山?jīng)]有綠樹(shù)的映襯...

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夕陽(yáng)戀戀不舍地落下帷幕便贵，嘈雜聲在漸行漸遠(yuǎn)菠镇。我又靜靜地依偎在小河邊，聆聽(tīng)于老師那一個(gè)個(gè)鮮活有趣的故事承璃。他的微笑如春風(fēng)在我面前蕩漾，蕩漾…… “聽(tīng)君一席話盔粹，勝讀十年...

白沙小學(xué)李雯

著名作家余秋雨說(shuō)：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩舷嗡；遲一天就多一天平庸的困擾轴猎。隨著年歲增長(zhǎng)，亦想擺脫平庸进萄，改變自己的狀態(tài)捻脖，慢慢又喜歡上了閱讀垮斯，感覺(jué)...

白沙小學(xué)李雯

我們是教師，都是些普通人兜蠕，但我們卻從事著不平凡的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人抛寝，是我們的學(xué)生熊杨，他們天真、可愛(ài)盗舰、充滿生命的活力和幻想晶府，他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我們付出了愛(ài)钻趋，得到的...

白沙小學(xué)李雯

從2013年參加工作到現(xiàn)在，不知不覺(jué)我從教已經(jīng)5年蛮位，從當(dāng)初的激情澎湃到了現(xiàn)在的倦怠较沪，從事業(yè)走向了日復(fù)一日的工作失仁。每天忙于上課尸曼、批改作業(yè)、解決學(xué)生的各種問(wèn)題萄焦。我不止一次的...

白沙小學(xué)李雯

學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)習(xí)的主人茬射○腥洌“今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮在抛∑浚”這句話已成為許多學(xué)校用來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言霜定。朱永新教授在《我的教育理想》一書(shū)中提到档悠，我心中的理...