《傳習(xí)錄》上記載食侮，陸澄曾問王陽(yáng)明：“讀書不記得如何？” 王陽(yáng)明說：“只要曉得淆衷，如何要記得？要曉得已是落第二義了培己，只要明得自家本體炕横。若徒要記得，便不曉得老厌；若徒要曉得瘟则，便明不得自...
發(fā)簡(jiǎn)信
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識(shí)得本心嚷炉，才能開悟
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云禪慧明—?解讀母親節(jié)從紅塵講，古語(yǔ)云：不養(yǎng)兒不知父母恩枝秤，百善孝為先醋拧。又是母親節(jié)，再看到這兩句話卻有著不一樣的感受淀弹，真是道盡紅塵人心暗ず尽！ 一句不養(yǎng)兒不知父母恩薇溃，仿佛我們沒有當(dāng)父母之前菌赖，就可以理所當(dāng)...
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為什么說“中醫(yī)藥是古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫(kù)的鑰匙”沐序？由于東西方文化淵源的差異琉用，所以東西方“科學(xué)”的概念也不同。事實(shí)證明策幼，西方的“科學(xué)”實(shí)質(zhì)是“科技”邑时，在有形有相的物質(zhì)層面，是“后天”的范疇垄惧；中國(guó)的“科學(xué)”實(shí)質(zhì)是智慧刁愿，在于無形無...
