體驗(yàn)環(huán)境 體驗(yàn)產(chǎn)品:喜馬拉雅ipad版 產(chǎn)品版本:2.1.23 設(shè)備型號(hào):ipad mini2 操作系統(tǒng):IOS 8.1.1 體驗(yàn)時(shí)間:2015-04-22 需求分析 用戶需...
讀書的需求不只一種隔躲,但對(duì)于想在寫作這條路上走更遠(yuǎn)的小伙伴來說,把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的智慧物延,才能源源不斷寫出專屬于自己風(fēng)格的文字宣旱。 然而一本書內(nèi)容那么多,那么厚叛薯,怎樣才能把它...
今天上午,一次偶然的機(jī)會(huì)和我高中同學(xué)見面耗溜,他問我前年高中為什么選擇退學(xué)组力,我說不想上了唄。他笑著問我這么沒誠意抖拴,連我都不說燎字?我說我只是害怕被同化腥椒。 我高中就讀一所三流中學(xué),簡單...
自學(xué)者和學(xué)生的區(qū)別,不在于知識(shí)的廣度他膳,而在于生命力和自信心得差異响逢。向每一個(gè)產(chǎn)品新人致敬!
light產(chǎn)品體驗(yàn)報(bào)告
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的本質(zhì)還是在產(chǎn)品這個(gè)維度欧漱,互聯(lián)網(wǎng)只是產(chǎn)品的一個(gè)屬性职抡。 關(guān)于產(chǎn)品,設(shè)計(jì)邏輯的背后往往是源于人性的需求误甚,產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)通過將這些需求缚甩,進(jìn)行搜集,分析窑邦,篩選擅威,最后再將評(píng)審后的轉(zhuǎn)...