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    兒寒乎吴侦?欲食乎虚青?

    小時(shí)候捕虽,上學(xué)一回家辜妓,總能想起母親迎上來(lái)噓寒問(wèn)暖的樣子艘虎,“冷不冷繁扎?餓了吧辙培?想吃啥?我現(xiàn)在做去卢鹦⊥卧啵”長(zhǎng)大后劝堪,每次打電話冀自,母親的第一句話仍然是“冷不冷?吃了嗎秒啦?” 前兩天熬粗,下午五點(diǎn)多...

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    曾經(jīng)學(xué)舞度芳年

    近日讀唐詩(shī),才只讀到初唐余境,就已有山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓之感驻呐,方悟“冰凍三尺,非一日之寒”芳来。 王績(jī)的詩(shī)《在京思故園見鄉(xiāng)人遂以為問(wèn)》采用大量的問(wèn)句含末,一氣呵成,有老友相逢的驚喜即舌,更多的是對(duì)...

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    青春的色彩

    記得小時(shí)候佣盒,幼小的心靈充滿了對(duì)青春憧憬,誰(shuí)不想著快快長(zhǎng)大顽聂,像大孩子那樣肥惭,穿時(shí)髦的衣服盯仪,擺脫大人的束縛。然而我們匆匆的長(zhǎng)大蜜葱,似乎卻也沒(méi)留下太多的記憶全景,恍惚中只留下青春奮斗的印跡...

  • 祭十二郎文教學(xué)手記

    《祭十二郎文》教學(xué)手記 克拉瑪依市第一中學(xué)齊可卿 對(duì)于《祭十二郎文》,我一直有一種特殊的感覺牵囤,里面的字字句句總是能觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的角落爸黄,讀一次,感慨一次揭鳞;讀一次馆纳,長(zhǎng)嘆一次!...

  • 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)備課與反思

    《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)備課與反思 克拉瑪依市第一中學(xué) 齊可卿 語(yǔ)文課堂應(yīng)該是充滿文學(xué)精神與文學(xué)底蘊(yùn)的。語(yǔ)文教師備課應(yīng)該努力的追求課堂的育人功能胧谈,有...

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