情緒是由客觀事物引起的薪者，是人對客觀事物態(tài)度的體驗。在生活中盾致，學生要時常面對學習與考試的壓力，人際交往的煩惱荣暮，還有自我成長庭惜，人格培養(yǎng)等。 一個人情緒的好壞對學習穗酥、生活...
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《我的情緒我做主》——記東街小學“愛心家園”心理社團活動 -
在小小的沙盤游戲中體會到人際交往的大道理———南街小學“知我童心”心理社團沙盤游戲活動掠影人際交往與我們密不可離护赊，是我們生活的一部分，貫穿生命的始終砾跃。良好的人際交往能力是青少年社會化的起點骏啰，是將來在社會立足的生存需要，也是為社會做貢獻的本領(lǐng)之一抽高。在小學階段判耕，...
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讓孩子度過一個快樂的童年——南街小學“知我童心”心理社團減壓活動掠影網(wǎng)絡(luò)上曾一度流行一個詞語：鴨梨山大，諧音就是壓力山大翘骂。不光成年人會這么說壁熄，就連我們的小學生也動不動就冒出一句鴨梨山大，讓人感到十分詫異碳竟，小學生無憂無慮的有什么壓...
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讓孩子在有規(guī)則的前提下自由成長——記南街小學“知我童心”心理社團活動2019-04-20 規(guī)則意識是小學生必備素質(zhì),培養(yǎng)學生的規(guī)則意識是時代對小學德育的迫切要求草丧。沒有規(guī)矩,不成方圓。所以瞭亮，對小學生進行規(guī)則意識的認識和培養(yǎng)具有十分重要的意...