前言: 作者敘事和情節(jié)邏輯的追問(wèn)障本,是我們對(duì)其寫作構(gòu)思的一次賞析西剥,也是我們以寫作為視角進(jìn)行閱讀這篇經(jīng)典的目的妨托,同時(shí)對(duì)張愛(ài)玲作品里意象藝術(shù)進(jìn)行品鑒,思考作者如何運(yùn)用意象建構(gòu)文學(xué)藝...
前言: 作者敘事和情節(jié)邏輯的追問(wèn)障本,是我們對(duì)其寫作構(gòu)思的一次賞析西剥,也是我們以寫作為視角進(jìn)行閱讀這篇經(jīng)典的目的妨托,同時(shí)對(duì)張愛(ài)玲作品里意象藝術(shù)進(jìn)行品鑒,思考作者如何運(yùn)用意象建構(gòu)文學(xué)藝...
一 讀《明天》,一開始,魯迅便并指如刀的說(shuō)出魯鎮(zhèn)兩個(gè)地方之間懸殊的差別瘦锹。 一個(gè)地方是咸亨酒店。 終日人來(lái)人往闪盔,歡聲笑語(yǔ)弯院,到了半夜,酒肉朋友依然在燈火輝煌中圍著柜臺(tái)吃喝玩樂(lè)泪掀,極...
無(wú)論是以前的學(xué)生時(shí)期听绳,還是后來(lái)當(dāng)了老師,魯迅的《明天》都不是必講篇目异赫,因此也就一直沒(méi)有好好讀過(guò)椅挣,今天因朗誦需要才又細(xì)細(xì)地研讀它。這篇小說(shuō)用了一個(gè)時(shí)間概念“明天”作題塔拳,詞典上說(shuō)...
文|鳴鳳喬 總覺(jué)得沒(méi)有一把年紀(jì)是讀不懂魯迅的鼠证。先生的好多文字都是在中學(xué)課本里讀到的,《祝蛤保》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《阿Q正傳》《藥》等等這些故事名惩,不知道現(xiàn)在是否還住在中學(xué)教科書里...
民國(guó)時(shí)期才女輩出娩鹉,在眾多才女中,她算得上是一個(gè)命運(yùn)多舛的人物稚伍,她算的上是奇才弯予,更是一位不可多得的文學(xué)巨匠。 她是名門之后个曙,卻標(biāo)榜自己是一個(gè)自食其力的小市民锈嫩;她本可享盡繁華,卻...
民國(guó)名媛中有很多作家瑟捣,但在女作家中馋艺,最有爭(zhēng)議、最引人注目的恐怕就是張愛(ài)玲了迈套。張愛(ài)玲在抗戰(zhàn)期間寫出了很多優(yōu)秀的作品捐祠,而所有作品都圍繞一個(gè)主題——愛(ài)情。 遺憾的是桑李,張愛(ài)玲自己的愛(ài)...