作者/田凱 課堂文字稿 1 “自體客體”內(nèi)涵與外延 從心理學的視角理解自體客體的概念近迁,最開始科胡特這個定義就是對另一個人的體驗維度巡验,關(guān)聯(lián)于這個人所具有的自體的功能。但是這...
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作者/田凱 課堂文字稿 1 “自體客體”內(nèi)涵與外延 從心理學的視角理解自體客體的概念近迁,最開始科胡特這個定義就是對另一個人的體驗維度巡验,關(guān)聯(lián)于這個人所具有的自體的功能。但是這...
在讀您的文字。很棒。可以發(fā)表到我的荔枝電臺上嗎樊销?田老師。
聚焦||感受詩歌深化體會這首詩适荣,一直陪伴著我现柠,讓我理解心理學,理解生活弛矛。很多人都很熟悉够吩,它是那樣的溫暖。 原詩: 你見丈氓,或者不見我周循,我就在那里不悲不喜你念,或者不念我万俗,情就在那里不來不去湾笛,你愛,或者...
李碧華的文字,總是那么地徘溢,不溫暖吞琐。 《青蛇》開篇便說:“……這橋叫‘斷橋’……雖然這橋身已改建……也有來自各方的游人,踩著殘雪然爆,在附庸風雅站粟,發(fā)出造作的贊嘆感喟……西湖本身也毫...