這次的導圖也是《正面管教》第四章節(jié)內(nèi)容的讀書筆記巍杈，為什么說也呢，因為先寫了第八次作業(yè)的附文碘勉，然后才寫了這次米绕。這次的內(nèi)容呢是我覺得很重要，內(nèi)容也比...

這次的導圖是《正面管教》第四章節(jié)內(nèi)容的讀書筆記，講述了重新看待不良行為。中心主圖選擇孩子打人這一行為映射不良行為這一主題艺普。第一主干不良行為，有兩...

這次的導圖是《正面管教》第三章節(jié)內(nèi)容的讀書筆記鉴竭，講述了出生順序的重要性歧譬。第一分支講述了學習出生順序有什么目的，它不是給孩子貼標簽拓瞪，往條條框框里面...

繼續(xù)讀書筆記走起缴罗，導圖筆記看起來書中的章節(jié)重點一目了然助琐〖拦。回顧起來也會很方便，現(xiàn)在就是一章節(jié)一章節(jié)的慢慢來兵钮。想著是不是都看完了再畫個整本書的∏穑現(xiàn)在...

前段時期剛搬的新庫房，所有物品需要重新分類掘譬、整理上架泰演。行動起來感覺一團亂麻，有點消極怠工葱轩。新舊物品怎么統(tǒng)一管理睦焕，非標件怎么管理藐握，功能不健全的舊品...

現(xiàn)在想想當初想學思維導圖的初衷很簡單，就是覺得自己現(xiàn)在看書老是記不住垃喊，學東西也是猾普，學了后面忘了前面，看到學過導圖的人本谜，通過一張導圖就能記住好多內(nèi)...

這個在小組試講的時候初家，我們小組剛好抽到的就是這個命題，回想起來滿滿的歡樂和回憶乌助。還記得當時我們先就中心圖溜在，作了一番討論，最終決定用交通信號燈來體...

從八月初學思維導圖至今他托，就自我介紹這一副我算算畫了有5副圖掖肋。最初的第一幅中心圖案完全度娘找了個可愛的卡通圖案照葫蘆畫瓢、豪無內(nèi)涵可言上祈，到現(xiàn)在能對...

第二天又是收獲滿滿的一天培遵，之前好多疑惑，聽了課后都有種豁然開朗的感覺登刺。陳老師講課邏輯條理性非常清楚籽腕，講課時總能例舉出非常淺顯易懂的例子，加深我們...