景曉娟

不知在那本書(shū)上看到的說(shuō)亲善，女人包里要隨時(shí)帶著幾顆糖，它有時(shí)候可以愉悅自己惩妇，有時(shí)候可以哄住小孩棉饶，拉近關(guān)系，甚至有時(shí)候還可救人一命。我信以為真呻待，于是我有了包里帶糖或者辦公室抽屜...

景曉娟

本來(lái)想養(yǎng)成每天看書(shū)的好習(xí)慣，但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)慣太難養(yǎng)成了队腐，根本看不進(jìn)去蚕捉，今天好歹就看了兩頁(yè)。 想想上學(xué)的時(shí)候柴淘，看個(gè)課外書(shū)還行迫淹，要是看課本學(xué)習(xí)，真的學(xué)不進(jìn)去为严，明明知道學(xué)習(xí)很重要...

景曉娟

前兩天聽(tīng)了趙坤老師的公開(kāi)課敛熬，整體的課堂規(guī)則運(yùn)用的很好，這離不開(kāi)老師第股，平時(shí)對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求应民！ 五年級(jí)的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)自主性較強(qiáng)了一些，在回答問(wèn)題的時(shí)候知道怎么去回答...

景曉娟

最近在班級(jí)實(shí)行小組合作制诲锹，班級(jí)管理起來(lái)容易多了繁仁！ 昨天我布置了背誦的段落，我說(shuō)只要每個(gè)小組的組員都背下來(lái)归园，就每個(gè)人可以加4分黄虱，一聽(tīng)都可以加分，沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)背的特別帶勁庸诱，而其...

景曉娟

在教育的世界里捻浦，每一堂課都像是一塊未經(jīng)雕琢的玉石，等待著教師用心去磨礪桥爽，使其熠熠生輝朱灿。磨課，便是這一過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)钠四，它不僅關(guān)乎教師的教學(xué)技藝母剥，更體現(xiàn)了教育者的專業(yè)精神和責(zé)任...

景曉娟

每個(gè)人的生活中都難免會(huì)有煩惱。不開(kāi)心的時(shí)候形导，不妨試試用日記本隨手記錄自己取得的小成就环疼，或者寫(xiě)下那些曾經(jīng)讓自己快樂(lè)的瞬間。 在寫(xiě)日記的過(guò)程中朵耕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好炫隶，慢慢想通...

景曉娟

“習(xí)慣之所以難以改變，就是因?yàn)樗亲晕异柟痰末仼佋接迷綇?qiáng)阎曹，越強(qiáng)越用伪阶。要想從既有的習(xí)慣中跳出來(lái)，最好的方法不是依靠自制力处嫌，而是依靠知識(shí)栅贴。” “大多數(shù)時(shí)候我們以為自己在思考熏迹，其實(shí)...

景曉娟

作為一名學(xué)生檐薯，注意力不集中是個(gè)非常非常常見(jiàn)的問(wèn)題。上課思想開(kāi)小差注暗，注意力被外界事物所干擾坛缕，這些都是導(dǎo)致注意力不集中的原因。不過(guò)捆昏，老師要想學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率赚楚，那么教給學(xué)生集中注意...

景曉娟

好課堂其實(shí)就是好的聽(tīng)講、好的對(duì)話骗卜。教育的過(guò)程是師生相互傾聽(tīng)與應(yīng)答的過(guò)程宠页。教學(xué)的課堂表現(xiàn)主要是師生的對(duì)話左胞。不要總是想著自己要說(shuō)什么，先要俯下身子好好去聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話举户。通過(guò)傾聽(tīng)罩句，去了...

景曉娟

深秋的時(shí)光敛摘，總是讓人感到無(wú)比的寧?kù)o與詩(shī)意。在這個(gè)季節(jié)里乳愉，歲月仿佛也變得溫暖起來(lái)兄淫，而重陽(yáng)節(jié)更是一個(gè)充滿敬老愛(ài)老氛圍的節(jié)日。 清晨蔓姚，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在窗前捕虽，我推開(kāi)窗戶，一股清...

景曉娟

今天的班會(huì)課上坡脐，我表?yè)P(yáng)了最近一段時(shí)間出現(xiàn)的好人好事泄私，倡議班級(jí)所有同學(xué)都向他們學(xué)習(xí)。 首先备闲，我回顧總結(jié)了在上周舉行的體育節(jié)上晌端，積極參賽并取得優(yōu)異成績(jī)、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)恬砂。他們...

景曉娟

孔子說(shuō):“三人行咧纠，必有我?guī)熝伞泻骤！薄耙?jiàn)賢思齊焉漆羔，見(jiàn)不賢而自省也∮啵”在我看來(lái)演痒，所有教師的課堂都有學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，都值得我們認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)趋惨。相比較而言鸟顺，名師之所以被稱為名師...

景曉娟

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺(jué)到學(xué)生的內(nèi)心世界.”傾聽(tīng)不失為一種最好的方法，我們教師應(yīng)該多點(diǎn)傾聽(tīng)學(xué)生心聲器虾、與學(xué)生交談诊沪，從中了解學(xué)生...

景曉娟

今天下午第五節(jié)課在課堂上，有個(gè)學(xué)生引起了我的注意曾撤，她在睡覺(jué)端姚，心想:是由于第五節(jié)課剛醒來(lái)還未走出狀態(tài)，還是我講的課太無(wú)聊挤悉？ 我便叫她起來(lái)回答問(wèn)題渐裸，她回答的并不是很好巫湘，但是我也沒(méi)...

景曉娟

今天在一本書(shū)中看到這句話：“你要學(xué)會(huì)表達(dá)憤怒，但不要憤怒的表達(dá)”昏鹃，讀后不禁拍案叫絕尚氛！ 人生在紛紛擾擾的俗世中，免不了遇到各種讓人添堵和抓狂的時(shí)刻洞渤，得體的表達(dá)自己的情感和心緒其...

景曉娟

教與學(xué)是師生心靈的交往，成功的教學(xué)不是靠教師單方面的灌輸载迄。因此讯柔，教師根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況設(shè)計(jì)教學(xué)，以保持和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常必要的护昧。 吸引學(xué)生的主要方式歸納...

景曉娟

家長(zhǎng)總希望培養(yǎng)出自律的孩子，事實(shí)上惋耙，一個(gè)孩子的自律性捣炬，與他的自尊水平息息相關(guān)。 自尊水平較高的孩子绽榛，往往內(nèi)心有一種想要變得更好的意愿湿酸，于是自我激勵(lì)，主動(dòng)積極地做自己該做的事情...

景曉娟

每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體灭美，每個(gè)人都有自己的想法稿械，對(duì)個(gè)體的最好姿態(tài)就是尊重。 作為家長(zhǎng)冲粤，我們不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子美莫，畢竟他們還小，經(jīng)歷也不多梯捕。 換位思考厢呵，我們小的時(shí)候和現(xiàn)在比較...

景曉娟

當(dāng)一個(gè)人被一種詞語(yǔ)名稱貼上“標(biāo)簽”時(shí),他就會(huì)做出自我印象管理,使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。這種現(xiàn)象是由于貼上“標(biāo)簽”后引起的,故稱為“標(biāo)簽效應(yīng)”傀顾。 學(xué)校教育中常見(jiàn)的不...

景曉娟

周末一位朋友說(shuō)襟铭，教育孩子順其自然吧，靜待花開(kāi)短曾。 我說(shuō)寒砖，孩子教不教都會(huì)長(zhǎng)大，父母教的方法是否科學(xué)嫉拐，決定了孩子是否身心健康哩都。 其實(shí)真正的靜待花開(kāi)，不是真的放任順從孩子婉徘，也需要父母...