用人像卡去整合自己的多人格 抽兒童卡 造句：我不是什么樣的（三張） 抽兒童卡 造句：我可能是什么樣 覺察：是不是都是自己世舰？不同時(shí)期的自己
IP屬地：福建
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Oh卡練習(xí)
找一件你的不平安 1.然后抽一張年輕人像卡 造句：我對(duì)這個(gè)人或這件事的評(píng)價(jià)或想法是什么麸祷？ 2.針對(duì)這件事，下一步的做法是什么雹嗦？(抽一張人像卡副卡)
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伴你同行作業(yè)
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成長(zhǎng)之路
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玩卡不卡的網(wǎng)絡(luò)療愈課《伴你同行》的聽課筆記和感悟
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覺察記錄
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當(dāng)你需要心理支持的時(shí)候昭齐，我在這里尿招！
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您好，可以分享后面17天內(nèi)容嗎阱驾？
30天改變營(yíng) - 草稿 - 草稿
大家好就谜，我是*，我來(lái)了 ?建群愿心和目的 ?互相認(rèn)識(shí) ?認(rèn)識(shí)OH卡 ?了解學(xué)習(xí)內(nèi)容里覆，知曉群規(guī)丧荐！ ?感謝大家 暢想30天以后 大家下午思考的問題是： ?自己進(jìn)群的初心 ?30天...
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助力更多孩子提升學(xué)習(xí)力忧便，助力更多家長(zhǎng)有效管教、引領(lǐng)孩子帽借。
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普利輝，男蒂教，彝族巍举，1977年10月出生，本科文化凝垛。1998年7月參加工作懊悯，中小學(xué)高級(jí)教師云南省省級(jí)中小學(xué)骨干教師。擅長(zhǎng)初中語(yǔ)文教學(xué)苔严、教育管理定枷、科研。
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我于2018年8月2日跟隨錦明老師和紫雨老師學(xué)習(xí)愛不完課程和阿拉丁神燈吸引力法則課程。從此開啟自我修煉和更好帶娃兒的旅程退子！喜怒哀樂都是愛岖妄，在這個(gè)特殊的人生旅程中，和一群可愛的寶媽寶爸相識(shí)相知相守寂祥，彼此鼓勵(lì)荐虐，一起切磋育兒經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)景這邊獨(dú)好丸凭！我們留下美麗地足跡福扬，偶爾遇見更好的自己和更好的娃兒，也許這就是生命的奇跡惜犀，我成長(zhǎng)铛碑，我快樂……
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找回自己莉御。
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越來(lái)越喜歡一個(gè)人安靜的呆著礁叔，孤獨(dú)是我比較欣賞的狀態(tài)牍颈，品味著每一天，記錄著每一點(diǎn)一滴晴圾，有文字相伴颂砸，必是溫暖而堅(jiān)定的明天。
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