菁菁老師說:“閱讀捕传,是孩子一生最大的財(cái)富。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣多早都不算早债鸡,但只要你開始了江滨,多晚都不算晚⊙峋” 姐姐實(shí)現(xiàn)自主閱讀之后唬滑,每周我都會去圖書館借書,姐姐對我選的書有些喜歡...

菁菁老師說:“閱讀捕传,是孩子一生最大的財(cái)富。培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣多早都不算早债鸡,但只要你開始了江滨,多晚都不算晚⊙峋” 姐姐實(shí)現(xiàn)自主閱讀之后唬滑,每周我都會去圖書館借書,姐姐對我選的書有些喜歡...
老楊是個賣豆腐的棺弊,下面有三個兒子晶密,大兒子楊百業(yè)、二兒子楊百順模她、三兒子楊百利稻艰,賣豆腐的老楊是一個遇事沒有主見,喜歡找趕車的老馬商量侈净,一直把老馬當(dāng)知心朋友尊勿,而老馬不把老楊放在眼里...
世事很難按照自己的設(shè)想順利的進(jìn)行畜侦≡瞬溃總是擁有充足的精神與干勁,或者永遠(yuǎn)沒有煩惱的人夏伊,幾乎是不存在的摇展,畢竟誰都會有失落、焦躁溺忧,導(dǎo)致無法控制自己情緒的時候咏连。 特別是在教育孩子的同時...
看完一本書,喜歡把它記錄下來鲁森,劉震云的長篇小說《一句頂一萬》祟滴,感觸良多 ! 小說里的故事情節(jié)歌溉,我送姐姐上學(xué)的路上 垄懂,給她碼了一遍 骑晶。 姐姐說:“我感覺這本書像是在寫作者自己,...
當(dāng)孩子吵鬧著“給我買這個零食”時草慧,實(shí)際上只是懷著一種“想對媽媽撒嬌”的心情桶蛔,雖然孩子確實(shí)有“想吃”的欲望,但是更想試探媽媽是否會接受他的要求漫谷。在一般情況下仔雷,當(dāng)孩子吵鬧著“給我...
新時代的教師,首要工作非教知識舔示,而是教授學(xué)生如何學(xué)習(xí)碟婆。教的最大善意是不教,是賦能惕稻,賦能孩子發(fā)現(xiàn)的能力竖共,學(xué)習(xí)的能力,到了大學(xué)研究生階段還有探索發(fā)現(xiàn)求證的能力俺祠。 理由非常簡單肘迎,互...
Tyger的啟蒙恩師姓黃锻煌,黃老師的教學(xué)原則"注重成績,但更注重孩子的成長"姻蚓,Tyger終生銘記宋梧。 英語學(xué)習(xí)分為聽說讀寫四項(xiàng)能力,如果純?yōu)榭荚囌玻蚁霙]有一個孩子會喜歡捂龄。黃老師為...
有這樣一位可親可敬的學(xué)員,她姓黃加叁,既是媽媽又是一名老師倦沧。“學(xué)為人師它匕,行為示范”是北師大校訓(xùn)是全體老師的普世價值觀展融。在Tyger心中,黃老師就屬于那種學(xué)識和人品堪稱楷模的人豫柬。 ...
結(jié)論: 1. 引導(dǎo)孩子閱讀啟蒙告希,首先必須啟蒙家長,閱讀≠閱讀文字烧给。 2. 閱讀模型:“圖-文-音”燕偶。圖:圖像;文:文字础嫡;音:聲音指么。 3. “圖-文-音”閱讀模型伴隨著我們閱讀...