
四年級上冊《確定位置》教學(xué)反思 在教學(xué)時啄踊,我并沒簡單照搬教材中的情境與問題傻昙,而是認(rèn)真吸收了編者“數(shù)學(xué)建墓帕ぃ”的重要思想,改為從真實(shí)的生活情境...
三年級數(shù)學(xué)上冊《需要多少錢》教學(xué)反思 本單元我所展示的公開課是三年級上冊《需要多少錢》一課称诗,在課堂上能夠充分調(diào)動學(xué)生的課堂參與性萍悴,特別在...
三年級數(shù)學(xué)上冊《植樹》教學(xué)反思 現(xiàn)代的教育學(xué)理論認(rèn)為,只有當(dāng)數(shù)學(xué)問題和學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切結(jié)合時寓免,數(shù)學(xué)才是具體的癣诱、生動的、富有生命力的再榄,才能...
《角的度量(二)》教學(xué)反思 在本節(jié)課的教學(xué)過程中狡刘,教材給的數(shù)學(xué)概念比較多享潜,如中心點(diǎn)困鸥、零刻度線、內(nèi)刻度線剑按、外刻度線都是一些抽象的純數(shù)學(xué)...
《旋轉(zhuǎn)與角》教學(xué)反思 (一)都說興趣是最好的老師疾就。在這節(jié)課的教學(xué)中,我以學(xué)生喜愛的小動物演節(jié)目創(chuàng)設(shè)情境艺蝴,很好的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極...
《近似數(shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際猬腰,發(fā)現(xiàn)并找生活中的近似數(shù),有利于學(xué)生對近似數(shù)意義的深入理解猜敢,更容易體會到近似數(shù)在日常生活中的...
《認(rèn)識更大的數(shù)》教學(xué)反思 本課是在學(xué)生學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上姑荷,針對學(xué)生對知識的掌握情況,確定本課的教學(xué)目標(biāo)缩擂,重難點(diǎn)鼠冕,并圍繞目標(biāo),重難點(diǎn)設(shè)計課堂教學(xué)設(shè)...