有借到嗎?
王戎不取道旁李 鄧芳讀好題目,了解題目的意思 根據(jù)注釋了解王戎伏钠,認(rèn)識戎字惭蹂,學(xué)寫戎字 多種方式讀好課文 解釋諸小兒 拓展有關(guān)諸字的詞語 說說哪句最難讀摆昧,讀一讀 有節(jié)奏地讀 根據(jù)注釋讀懂文章颂龙,讓孩子...
有借到嗎?
王戎不取道旁李 鄧芳讀好題目,了解題目的意思 根據(jù)注釋了解王戎伏钠,認(rèn)識戎字惭蹂,學(xué)寫戎字 多種方式讀好課文 解釋諸小兒 拓展有關(guān)諸字的詞語 說說哪句最難讀摆昧,讀一讀 有節(jié)奏地讀 根據(jù)注釋讀懂文章颂龙,讓孩子...
聽了老師的這節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課再芋,深有感觸菊霜。 1.緊扣目標(biāo)構(gòu)課,逐層推進(jìn)济赎。 在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》實施建議中提出“寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活實際鉴逞,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達(dá)司训,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實构捡,熱...