是時(shí)候检碗，向世界發(fā)出屬于我們的聲音了；是時(shí)候，從網(wǎng)絡(luò)走向線下，看見并聆聽彼了；是時(shí)候，聚成一朵花，探究從種子到花的秘密兼雄，也遙望從花到種子、共同創(chuàng)造的可期未來帽蝶。 大家還記...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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花開的時(shí)候 -
互加學(xué)習(xí)赦肋，鄉(xiāng)村教師進(jìn)化記我用美篇做了一個(gè)學(xué)習(xí)記錄块攒，不知道這種方式如何，期待大家關(guān)注佃乘！ 簡(jiǎn)書沒有這種方式囱井，還得在微信里查看。
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形式：簡(jiǎn)書投稿《（4班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張程帕，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)住练，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”愁拭，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡(jiǎn)書專題-投稿-等待審核讲逛，投稿后請(qǐng)勿撤回
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學(xué)習(xí)，遇見更好的自己岭埠！——教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班2019興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)有感2019年的暑假盏混，令人激動(dòng)！令人忘懷惜论！ 2019年的暑假许赃，認(rèn)識(shí)互加！收獲頗豐馆类！ 我是一名70后的小學(xué)教師混聊，2019年的暑假，初識(shí)互加蹦掐，遇見了興成長(zhǎng)技羔，在學(xué)習(xí)中也遇見了更好的自己...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來鳖粟，深受各地老師歡迎社裆。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修向图。 本專題為吉林省長(zhǎng)春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)泳秀。
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18歲的夢(mèng)想一個(gè)如夢(mèng)的年齡——18歲檩赢，尚不知什么是理想吕嘀，什么是事業(yè)。就這樣不知不覺的過去了。今天這一節(jié)課打開了我塵封的記憶偶房，把記憶帶回了26年前趁曼。給我一次認(rèn)識(shí)18歲自己的...
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“興成長(zhǎng)”這個(gè)夏天讓我成長(zhǎng)???――學(xué)習(xí)《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》感悟2019年7月25日17日，我聆聽了梁勇校長(zhǎng)的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》讓我受益匪淺棕洋，茅塞頓開挡闰。隨著科技的發(fā)展，電化教學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了我們的課堂掰盘，特別是PPT的輔助教學(xué)摄悯，在...
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我是鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)村教師我們本是鄉(xiāng)村教師愧捕。因?yàn)樗趯W(xué)校名字中有一個(gè)“中”字射众，中心小學(xué)的教師就與另外學(xué)校的教師待遇不同了，想一百遍都不通晃财，我原本是鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的教師叨橱，因?qū)W生人數(shù)少而被上級(jí)取締了，...
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學(xué)習(xí)《跨學(xué)科視野下的自然筆記》2019興成長(zhǎng)計(jì)劃第四講學(xué)習(xí)心得8月1日聽了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》断盛。我們知道自然筆記就是以圖畫與文字結(jié)合的形式罗洗，本質(zhì)上就是一種科學(xué)觀察的實(shí)驗(yàn)記錄「置停可我們?yōu)槭裁匆诳鐚W(xué)科的基礎(chǔ)...
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博愛澆灌心靈伙菜，實(shí)踐引領(lǐng)成長(zhǎng)
小時(shí)候，我以為你很美麗命迈，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去贩绕，小時(shí)候，我以為你很神奇壶愤，說上一句話也驚天動(dòng)地淑倾。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室征椒，放飛的是希望守巢的總是你娇哆。長(zhǎng)大后我就成了你，才知...
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班級(jí)營(yíng)養(yǎng)品——讀書班級(jí)讀書目標(biāo): 在本次培訓(xùn)中勃救，我我收獲滿滿碍讨，讓我想起了很多，原來我以前做常規(guī)就是就是班級(jí)讀書會(huì)蒙秒，我應(yīng)該學(xué)會(huì)整理歸檔勃黍。 未來的發(fā)展靠中國(guó)的“花朵”，“花朵”...
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自然筆記晕讲，一場(chǎng)跨學(xué)科的盛宴——學(xué)習(xí)《跨學(xué)科視野下的自然筆記》有感美女老師王思思覆获，自然筆記講詳細(xì)榜田。 不同學(xué)科齊努力，思維導(dǎo)圖助學(xué)習(xí)锻梳。 8月1日箭券，偉大的建軍節(jié)，我們又一次在cctalk相聚疑枯。來自南方科技大學(xué)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校...
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“學(xué)校死人了辩块！”
“學(xué)校死人了！” “學(xué)校死人了荆永，是個(gè)女教師废亭！” “學(xué)校死人了，是個(gè)女教師具钥，昨天晚上死的豆村！” “學(xué)校死人了，是個(gè)女教師骂删，昨天晚上死的掌动，聽說是撞車死的！” “學(xué)校死人了宁玫，是個(gè)女教...
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我是吉林榆樹光明學(xué)校的一名教師，隨著時(shí)代的發(fā)展佛掖，教育需要革新妖碉，要用先進(jìn)的技術(shù)來支持，這就需要教育的先行者的我們不斷學(xué)習(xí)芥被，不斷接受先進(jìn)的教學(xué)理念欧宜、先進(jìn)的教育技術(shù)！堅(jiān)持就是成功撕彤！
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃羹铅，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來愉昆，深受各地老師歡迎职员，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期跛溉，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修焊切。其中吉林省全省組織參與扮授、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1专肪、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2刹勃、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書后嚎尤，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”荔仁，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作芽死，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期乏梁，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿关贵，投稿后請(qǐng)勿撤回 5遇骑、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題揖曾，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章落萎。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3炭剪、審核時(shí)間：三天內(nèi)模暗，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上念祭，圖片2-5張兑宇，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲粱坤，所有文章不再收錄該作者文章隶糕，且之前文章移出專題。
