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  • 做一個(gè)主動(dòng)反思的媽媽

    昨晚帶二寶訓(xùn)練漢諾塔咐汞,我教他了方法,他不愿意動(dòng)腦筋儒鹿,一直在那里不能專注碉考,我急了,把他說(shuō)哭了挺身,早上想起來(lái)都是內(nèi)疚的侯谁。我反思了一下,感覺(jué)我給...

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  • 淺談我對(duì)媽媽這個(gè)角色的理解

    一個(gè)媽媽的角色不是照顧與被照顧章钾,而是承載與引領(lǐng)墙贱。承載一切情緒,你的容器容量越大贱傀,孩子就能盡可能多的被允許惨撇。引領(lǐng)孩子創(chuàng)造積極向上的生命力,不是拘泥...

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  • 緩緩而行

    當(dāng)遇到一個(gè)堵點(diǎn)府寒,你是會(huì)選擇拼盡全力用力疏通魁衙,還是緩慢的一點(diǎn)點(diǎn)弄通?以前我會(huì)選前者株搔,現(xiàn)在會(huì)選后者剖淀。慢一點(diǎn),留一點(diǎn)時(shí)間去思考纤房,漸漸的纵隔,堵點(diǎn)可能就會(huì)越...

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  • 無(wú)物一身輕

    以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“無(wú)物一身輕”,但并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。這個(gè)月經(jīng)歷過(guò)一些波折捌刮,內(nèi)心也做了無(wú)數(shù)次思想斗爭(zhēng)和推翻重建碰煌,最終終于想明白了一些事,也找到了自己...

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  • 生活小感

    一段好的關(guān)系就是彼此可以互惠互利绅作,從對(duì)方身上找到價(jià)值芦圾,不因?yàn)橥庠诘墓猸h(huán)而靠近,而是通過(guò)交流看見(jiàn)本質(zhì)相通和互補(bǔ)的東西俄认。想改變對(duì)方个少,或者對(duì)對(duì)...

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  • 應(yīng)對(duì)“嘴賤”的人,應(yīng)該懟回去嗎?

    我們生活中梭依,總是會(huì)遇見(jiàn)一些嘴賤的人稍算,他們說(shuō)不出讓人心情愉悅的話,還時(shí)不時(shí)的正話反說(shuō)隔應(yīng)你役拴,看到你氣急敗壞的樣子糊探,他還可高興了。面對(duì)這樣的人河闰,我們...

  • 90后活在書(shū)里嗎科平?

    前幾天看了一個(gè)企業(yè)家演講視頻,馮侖說(shuō)現(xiàn)在的很多年輕人都活在書(shū)里姜性,活在詩(shī)里瞪慧。這也許取決于時(shí)代、環(huán)境給我們的東西不一樣部念。過(guò)去的人可能受教育的機(jī)會(huì)比我...

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  • 今日份能量加滿

    連續(xù)四天中午弃酌,在付老師的帶領(lǐng)下我們一起在辦公室共讀,我們聊的范圍越來(lái)越廣泛儡炼,探討的話題越來(lái)越深入妓湘。最近倆孩子相繼病了,身體略顯疲憊乌询,每日的共讀時(shí)...

  • 《紀(jì)瓊談家》共讀第二天

    上個(gè)月學(xué)友柯老師在導(dǎo)師班現(xiàn)場(chǎng)千里迢迢給我們帶的《紀(jì)瓊談家》榜贴,昨天開(kāi)始,在付老師的帶領(lǐng)下我們四個(gè)學(xué)友開(kāi)始了共讀妹田。 一人分飾一角唬党,今天讀完我們對(duì)案例...

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非典型90后,愛(ài)好心理學(xué)鬼佣、家庭教育驶拱、健身、養(yǎng)生沮趣、看書(shū)寫(xiě)字屯烦,現(xiàn)在的目標(biāo)是知行合一。
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